九年级历史下册第四单元测试题及答案[1]

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1、九年级历史下册第四单元测试题一、单项选择题：（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共20小题，每小题3分，共60分）1.下列关于第二次世界大战对美国的影响，叙述不正确的是（）A.美国的军事力量走在世界的前列B.二战后，美国成为资本主义世界的霸主C.在战争中，经济遭到严重的破坏D.美国在战中大发横财2.下列选项中不属于二战后美国经济繁荣的有利因素的是()A.占据广阔的国际市场B.大力发展科技教育C.创造有利的发展环境D.发动朝鲜战争3.20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，其主要原因是（）A.发展中国家的人才大量流入美国B.美国加大对教育和科学研究的经费投入，培养高

2、素质人才C.美国人民聪明智慧，创新能力强D.美国是世界上最富强的国家，有强大的经济后盾4.第二次世界大战后，美国经济迅速发展的主要因素是（）A.占据了广阔的国际市场B.创造有利的发展环境C.发展新兴工业和军事工业D.科学技术的推动5.二战后，美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是（）A.为了对付苏联B.第三次科技革命的推动C.帮助医治战争创伤D.加强经济的宏观指导6.20世纪50年代到70年代初，主要资本主义国家的经济状况是（）A.生产逐渐恢复到战前水平B.经济相对稳定、持续发展C.生产停滞和通货膨胀并存D.经济危机频繁发生7.二战后，西欧国家经济恢复和发展的原因有（）①发挥高素质劳动力

3、优势②采用先进的科学技术成果③政府的适当政策④发展新兴产业A.③④B.①③④C.③④D.①②③④8.20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流，实现人员、劳务、资金和技术的流通而建立的国际组织是（）A.欧盟B.北约C.欧共体D.北美自由贸易区9.现在，很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是（）ABCD10.20世纪50年代，西欧各国的工业生产已大体达到或超过战前水平。其内在因素是（）A.西欧国家经济技术基础好B.战争中西欧获得了巨大利益C.美国“马歇尔计划”的援助D.得到德国大量的战争赔款11.下列关于欧洲经济发展的说法错误的是（）A.战后资本

4、主义世界经济迅速发展，得益于科学技术的进步B.欧洲国家的人民克服重重困难，自力更生，取得了战后经济的迅速恢复C.战后西方国家政府对经济干预的加强，促进了经济繁荣D.欧洲国家在20世纪50年代到70年代初，经济发展非常迅速12.欧洲经济一体化趋势加强，主要是因为（）A.发达国家与发展中国家经济差距缩小B.世界形势出现和平稳定局面C.经济区域化趋势减弱D.现代科学技术促进经济发展，国家联系密切13.20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济增长速度最快，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国的是（）A.联邦德国B.英国C.法国D.日本14.下列有关欧盟问题的表述，既准确又全面的是（）①成立于199

5、3年②欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住③欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致④欧盟的成立，终于是西欧各国的工业生产已经达到甚至超过了二战前水平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.20世纪80年代中期以后，为了促进日本经济的发展，日本政府提出的政策是（）A.向美国看齐B.改革开放C.科教兴国D.科技立国16.20世纪90年代出现的信息化和全球化是（）A.美国新经济的主要特征B.苏联新经济的主要特征C.美国新政治的主要特征D.日本新经济的主要特征17.1971年美国总统尼克松演说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同

6、我们竞争的非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指（）A.苏联的威胁B.西欧和日本经济竞争C.第三世界的崛起D.美国经济滞胀18.关于二战后日本经济发展状况描述正确的是（）A.在1974—1975年经济危机的影响下，经济发展速度减缓B.20世纪80年代中期以后，日本实行对外侵略，经济处于停滞状态C.20世纪60年代后，日本军费开支居世界第二位D.1984年，日本东京举办奥运会19.日本在第二次世界大战后的四十余年的时间里，创造了经济发展中的“东洋奇迹”，一跃而成为世界经济大国。“东洋奇迹”指的是（）A.保持数十年的

7、经济高速增长B.引进最新的科技成果，大力发展教育科技C.拥有世界上最先进的武器装备D.谋求了政治大国地位20.下列四幅图片，最能说明二战后初期日本能够迅速发展的一个重要因素是（）A.B.C.D.二、非选择题：（共2小题，每小题20分，共40分）21.阅读下列材料：材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉