九年级政治第二单元第四课了解基本国策与发展战略第一框《对外开放的基本国策》学案(无答案) 新人教版

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1、对外开放的基本国策第　4课时课题对外开放的基本国策学习目标1.知道当今的世界是开放的世界2.懂得对外开放是我国的一项基本国策3.感受对对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策学法指导采用圈点勾画的方法解决自学过程中的课前预习，课堂学习运用思想品德课的基本思路“是什么，为什么，怎么做”解决本节问题。课前预习1.当今世界是的世界2.闭关自守只能导致。3.我国对外开放是对开放、、各个方面都要开放。4我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要又要，既要又要。5.要坚持““和“”相结合，全面提高对外开放水平。16课堂导学一、问题导学胡锦涛主席在博鳌亚洲论坛2011年年会开

2、幕式上的演讲中强调，未来5年，中国将着力参与全球经济治理和区域合作，推动国际经济金融体系改革，推动建立均衡、着惠共赢的多边贸易体制。我们将继续积极参与10+1、10+3东业峰会以及中日韩合作，推动中国东盟自由贸易区稳步发展。这反映了中国实行什么样的国策？为什么要实行这样的国策？二、自学课文、初步感知1.中国的发展离不开，实行对外开放，符合和，是加快我国现代化建设的必然选择。2.正确理解我国的对外开放。（是什么？）我国的对外开放是对、、。[全方位]3.为什么要实行对外开放？①②③总之：3.如何坚持对外开放的基本国策？①坚持和相结合.②必须始终把同时,又必须,把和相结合.③既

3、要、又要，既要、又要。三、讨论交流、合作释疑讨论：加入世界贸易组织的利与弊（机遇与挑战）利有：①；②；③；16课堂导学弊有：①；②；③；四、运用所学、巩固成果辨析：在开放的世界中，一个国家要发展，主要依靠实行对外开放。16板书设计现代科技使世界更加开放对外开放的基本国策当今世界是开放的世界坚持对外开放中国的发展离不开世界闭关自守只能导致落后全方位开放正确处理对外开放与独立自主的关系全面提高对外开放水平导学后反思：16第　5课时课题计划生育与保护环境的基本国策学习目标1.了解我国人口和环境的现状及特点.2.认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响.3.明确我国面临严峻的

4、人口、资源和环境问题。4.体会人口和环境问题对人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性。5.树立计划生育和保护环境的观点。学法指导运用演绎法。根据我国人口现状的特点及环境问题的表现，搜集相关资料来验证，做到理论联系实际。课前预习1.已经成为当代人类面临的重大挑战之一。2.，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。3.从本质上讲，人口问题就是。4.实行计划生育，是我国的一项。5.我国目前的环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已，部分地区有所，但目前我国环境形势依然，不容。16课堂导学一、问题导学出示材料，我国经济总量已居世界第二大经济体，但人均国民生产

5、总值却排在第99位，我国的粮食产量居世界第一位，但人均只有美国1/5。这说明了什么呢？二.自学课文，初步感知1.人口问题，请你阅读教材，了解我国人口现状的基本特点以及其他特点；理解人口过多过快增长画]带来了哪些消极影响；理解人口问题的本质是什么？①.我国人口现状的基本特点是；；。②.人口现状的其他特点是：；；；。③.人口过多过快增长带来的消极影响有：a.b.c.d.④从本质上讲，人口问题就是。2.计划生育，请你阅读教材，了解计划生育的目的，具体要求分别是什么；理解实行计划生育的意义。①计划生育的目的是、。②具体要求是、、、。③实行计划生育的意义：a.；b.；c.。3.环境

6、问题。请你阅读教材，了解我国的环境问题主要表现在哪些方面；理解我国现在面临怎样的环境形势。①我国环境问题的主要表现：a.；16课堂导学b.；c.；d.②我国的环境现状（国情）。4.保护环境。请你阅读教材，理解保护环境的重要意义；理解保护环境对人们提出了什么要求。①保护环境的重要意义：a.位置：。b认识:。C.正确处理与经济建设的关系（三个绝不能）：；；；②保护环境对人类提出的要求：。三.讨论交流，合作释疑。小组讨论交流，我国实行计划生育与保护环境有何关系？四、运用所学，巩固成果。辨析：保护环境必然会影响经济建设。五、展示分享：展示一:计划生育利国利民展示自己搜集到我国第六

7、次人口普查公布的数据,分析我国人口现状的特点.展示二:保护环境人人有责说明自己平时应认哪些实际行动来保护环境;行动要具体,切实可行。16板书设计计划生育与保护环境的基本国策计划生育关乎国计民生功在当代利在千秋我国人口现状的特点实行计划生育的基本国策我国面临严峻的环境形势保护环境的基本国策我国面临的人口问题及影响导学后反思16第　6课时课题实施可持续发展战略学习目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点2.明确人口、资源、环境之间的关系。3.体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。学法指导预习时，勾画知识点，并自行解决