高频电路课程设计-lc谐振放大器

高频电路课程设计-lc谐振放大器

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1、高频电路课程设计实习报告LC谐振放大器学校福建工程学院专业通信工程班级通信0902学号姓名日期2012年1月5号14高频电路课程设计实习报告LC谐振放大器学校福建工程学院专业通信工程班级通信0902学号姓名日期2012年1月5号14目录一、设计课题……………………………………………………………………………………21.1设计课题………………………………………………………………………………21.2实践目的………………………………………………………………………………21.3设计要求………………………………………………………………………………21.4基本要求……………………………

2、…………………………………………………21.5说明……………………………………………………………………………………3二、总体设计思路………………………………………………………………………………42.1设计思路………………………………………………………………………………42.2方案的论证与比较………………………………………………………………………4三、单元电路设计………………………………………………………………………………53.1衰减电路设计…………………………………………………………………………53.2甲类谐振放大器理论…………………………………………………………………6

3、3.3AGC的设计…………………………………………………………………………9四、电路总体设计……………………………………………………………………………10五、系统测试…………………………………………………………………………………114.1测试主要仪器………………………………………………………………………114.2测试主要方法………………………………………………………………………114.3测试结果及分析………………………………………………………………………11六、结论与心得………………………………………………………………………………12八、参考文献及附录…………………………

4、………………………………………………1414一、设计课题1.1设计课题LC谐振放大器1.2实践目的谐振放大器广泛应用于通信系统和其他电子系统中,如在发射设备中,为了有效地使信号通过信道传送到接收端,需要根据传送距离等因素来确定发射设备的发射功率,这就要用谐振放大器将信号放大到所需的发射功率;在接收设备中,从天线上感应到的信号是非常微弱的,一般在级,要将传送的信号恢复出来,需要将信号放大,这就需要用高频小信号谐振放大器来完成。本次设计要达到以下目的:1.2.1.进一步理解谐振放大器理论中,增益、通频带、谐振、功率、效率、晶体管工作状态等概念及相关的计算;1.2.2.掌握谐振

5、放大器的设计与调试方法;1.2.3.学会多级级联谐振放大器电路的分析。1.3设计要求设计并制作一个低压、低功耗LC谐振放大器,电路框图见图1。1.4基本要求1.4.1放大器指标:14a)谐振频率:f0=15MHz;允许偏差±100kHz;b)增益:不小于40dB;c)−3dB带宽:2Δf0.7=300kHz;带内波动不大于2dB;d)输入电阻:Rin=50Ω;e)失真:负载电阻为500Ω,输出电压1V时,波形无明显失真。1.4.2设计一个自动增益控制(AGC)电路。AGC控制范围大于20dB。AGC控制范围为20log(Vomin/Vimin)-20log(Vomax/V

6、imax)(dB)。1.4.3放大器使用5V稳压电源供电(电源自备),尽可能减小功耗。1.4.4在-3dB带宽不变条件下,提高放大器增益到大于等于60dB。1.4.5在最大增益情况下,尽可能减小矩形系数Kr0.1。1.5、说明1.5.1图2是LC谐振放大器的典型特性曲线,矩形系数1.5.2.所有项目均在放大器输出接500Ω负载电阻条件下测量。1.5.3.功耗的测试:应在输出电压为1V时测量。1.5.4.由于输入信号要求很小,可自行设计一个衰减器,让高频信号发生器的输出信号衰减后再输入调谐放大器。1.5.5.系统可采用全甲类多级级联实现,也可以考虑采用甲丙类级联。1.5.6

7、.文中所有电压值均为有效值。14二、设计的总体方案2.1设计思路题目要求设计一个LC谐振放大器。设计分为衰减电路以及主要的谐振放大电路。电源部分采用直流稳压输出稳定的电源电压;衰减部分采用高精度的电阻拼接组成一个40dB的固定衰减器插入到放大器的输入端,方便于测试;谐振放大电路以晶体管为核心,以LC谐振回路作为晶体管的负载起到选频滤波以及阻抗匹配的作用。但要注意的是放大电路是由输入信号的频带来确定,为了不放大地失真,要求放大电路的通频带应大于信号的频带。为了尽量地使LC谐振放大器达到低压、低功耗,必须采取有效的措施。2.2方案

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