环境监测与评价综合设计报告书

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1、2008级环境工程2班环境监测与评价综合设计报告书姓名学号目录目录……………………………………………………………………………-1-摘要……………………………………………………………………………-2-1.总论………………………………………………………………………-3-1.1目的…………………………………………………………………-3-1.2评价依据和参考文献………………………………………………-3-1.3评价标准………………………………………………………………-4-1.4环境敏感点及保护目标………………………………………………-4-1.5评价等级及评价范围…………………

2、………………………………-5-2重大B校园区域环境概况…………………………………………………-6-2.1自然环境概况…………………………………………………………-6-2.2社会环境概况…………………………………………………………-9-3环境质量现状评价…………………………………………………………-11-3.1功能区分析…………………………………………………………-11-3.2监测布点………………………………………………………………-11-3.3监测项目和分析方法…………………………………………………-11-3.4监测采样时间及频次………………………………………………

3、…-11-3.5现状评价………………………………………………………………-12-3.5.1评价方法………………………………………………………-12-3.5.2现状评价结果………………………………………………--12-4.模拟污染源源强……………………………………………………………-16-5.环境影响识别……………………………………………………………-17-5.1污染源调查……………………………………………………………-17-5.1.1校园内大气污染源调查……………………………………-17–5.1.2校园周边大气污染源调查…………………………………–19–5.2影响要

4、素和评价因子……………………………………………–21–6环境影响评价………………………………………………………………–22–6.1污染气象概况……………………………………………………–22–6.2环境影响预测及评价………………………………………………–22–6.2.1评价方法选择………………………………………………–22–6.2.2评价点确定………………………………………………–28–6.2.3影响预测……………………………………………………–29–6.2.4评价结论……………………………………………………–35–7.影响评价结论………………………………………………

5、……………–37–7.1影响评价结论………………………………………………………–37–7.2建议与对策分析…………………………………………………–37–附件一：环境监测报告………………………………………………………–38–-37-2008级环境工程2班环境监测与评价综合设计报告书姓名学号环境监测与评价综合设计报告书摘要该报告书是对一个虚拟的拟建污染源对重庆大学B区校园环境空气质量的影响进行评价。虚拟污染源位于整个B区的上风向方向，以中心点为坐标的东东北和北北东45度区域内。为了能较为准确地对校园的环境状况进行评价，按照功能区划分的要求，在合理进行取舍后将校园划分为5

6、个主要的功能区：食堂区、实验楼区、后门区、宿舍区、教学区。在每个功能区域选择一个具有代表性的、合理的评价点，五个评价点能代表性地显示整个校园环境的现状。我们确定的评价因子是TSP、SO2以及NO2。主要针对的是交通污染、食堂锅炉污染、宿舍污染。通过现状评价和影响评价综合分析虚拟污染源对校园的影响情况，并提出相应的预防治理对策。关键词现状调查与监测预测影响评价污染源调查-37-2008级环境工程2班环境监测与评价综合设计报告书姓名学号1总论1.1目的通过对B区校园内五个具有代表的点进行监测、数据分析、影响评价，初步预测拟建项目投产后的对重庆大学B区校园大气环境影响程度

7、，并提出相应的预防治理对策。通过评价，了解环境影响（预测）评价的目的；了解和熟悉环境影响（预测）评价的一般原则、步骤、和方法；了解环境影响（预测）报告书的编制内容和方法，这对今后的工作大有帮助。培养学生的分析问题、实践操作的能力，以及对试验中出现问题的解决问题的能力。1.2评价依据及参考资料1.2.1评价依据1、《环境空气质量标准》（GB3095-2008）2、《锅炉大气污染物排放标准》（GB13271-2001）3、《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）4.《环境影响评价技术导则——大气环境》（HJ2.2—2008）5、SO2测定方法：甲醛吸收