毕业设计（论文）-基于c#的网上商城电子商务系统设计与实现、

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1、沈阳建筑大学毕业设计（论文）摘要伴随着计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用，网络的概念早已深入人心。网络在各行各业的发展战略中占据了重要的位置，成为商家不可分割的部分。商品的宣传已不只局限于电视与报纸，网络已成为商家展示自己的另一个舞台。商家建立网站，将商家各方面的宣传与服务展现于网络中，通过网络更可实现如网上购物、信息查寻等功能，这些在改变我们原有经营方式与经营理念的同时，也为商家带来了更高的效益。因此，对于商家来说，拥有一个属于自己的网站是至关重要的。网上商城系统是典型的电子商务系统,其开发主要

2、包括后台数据库的建立、后台管理以及前台页面的Web设计。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等。系统使用Microsoft公司以C#为核心语言的ASP.NET开发工具，SQL2005数据库来开发网上商城系统。从实际出发，在分析其现行管理中存在的问题的基础上，结合信息管理系统开发的概念、结构及系统开发的基本原理和方法，开发了一套商品信息管理系统。根据实际情况，由目前各功能需求和公司里的情况而设计的这套系统。全文共分为绪论、开发工具及运行环境的搭

3、建、可行性分析、需求分析、总体分析与设计、系统实现与软件测试以及结束语七章，详细地阐述了本系统开发的目的、过程。关键词：C#；网上商城系统；数据库；电子商务沈阳建筑大学毕业设计（论文）AbstractFollowthetechnologyofthecomputerintheenterpriseanddeepapplicationdaybydayofalltradesandprofessions,theconceptinternethasbeendeeplytakenuppeople’sheart.Tod

4、ay,theinternettakesaveryimportantpartinthedevelopmenttacticsofalltradesandprofessions,becameapartofancompanywhichcannotbepartitionoff.The　merchandisehasnotonlylimitedinTVsetandnewspaper.Theinternethasbecameanotherstagewhichcompanycandisplaythemselves.Com

5、panysetupwebsite,andmakepropagandaandserviceofallaspectsofcompanyanddisplayontheinternet.Throughinternetwecanachievebuyingproductsontheinternet,searchingmessageandsoon.Thosehavechangedoldwayofmanagementandideaofmanagement,meanwhilethosealsobringmoreyield

6、forcompany.Therefore,forthebusinesscompany,owningawebsitethatbelongstothemselvesisessential.InternetShoppingMallSystemiswidelyusedasatypicalE-commercesystems.Itsdevelopmentsmainlyincludedatabasesetting-up,back-stagemanagementandwebdesignoftheforegroundpa

7、ges.Theformerrequirestheconsistenceandintegrityofthedatabasetogetherwiththefullsecurityofthedata’ssequence.Forthelatter,theperfectfunctionandeasyusingisneeded.ThesystemusesASP.NETdevelopinginstrument,whichtakingC#askeylanguageofMicrosoftCompany,andSQL200

8、5databasetodevelopInternetShoppingMallSystem.WedevelopsatypeoftradeE-commercesystemsonthebaseofanalysestonowadaysproblemsonbusiness.Thepaperiscomposedbyeihgtchapters:ThefirstchapterisaboutthemeaningofIntroduction.Thesecond