《模拟电子技术》课程设计-音响放大器的设计

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1、湖南工学院(筹)《模拟电子技术》课程设计说明书课题名称:音响放大器的设计系部:电气与信息工程系专业:电子信息技术班级:0504班设计人:学号:402050435指导老师:时间:2006年月12月湖南工学院(筹)课程设计任务书课程:模拟电子技术课程设计题目:音响放大器的设计适用班级:电信0504班时间:2006~2007学年第一学期指导教师:课程设计任务书音响放大器的设计(一)、设计目的1、解集成功率放大器内部电路工作原理2、掌握其外围电路的设计与主要性能参数测试方法3、掌握音响放大器的设计方法与电子线路系统的装调技术(

2、二)、设计要求和技术指标1、技术指标额定功率P≥0.3W,负载阻抗为10Ω,频率响应范围为50Hz-20KHz,输入阻抗大于20KΩ,放大倍数≥20dB。2、设计要求(1)设计话音放大与混合前置放大器、音调控制级、功率放大级;(2)选定元器件和参数,并设计好电路原理图;(3)在万能板或面包板上进行电路安装调测;(4)测试输出功率;(5)测试输入阻抗;(6)写出设计报告。(三)、设计提示1、音响放大器的设计框图如图4-1所示,2、音响放大器各级增益分配如图4-2所示3、设计用仪器:示波器1台,晶体管毫伏表,万用表1块,低

3、频信号发生器,实验面包板或万能板,智能电工实验台。4、设计用主要器件:电子混响延时模块一片、集成功放LM386(或LA41020)、四运放LM324一块、LA4102、高阻话筒20K一个、扬声器(8Ω/4W)一个、电阻电容若干。参考书:彭介华《电子技术课程设计指导》高教出版社;上课教材。(四)、设计报告要求1、选定设计方案;2、拟出设计步骤,画出设计电路,分析并计算主要元件参数值;3、列出设计电路测试数据表格;4、进行设计总结的分析,并写出设计报告。(五)设计总结与思考1、总结话音放大器的设计和测试方法;2、总结设计话

4、音放大器所用的知识点。目录1话音放大器的设计……………………………………………………………………11.1话音放大器电路……………………………………………………………………11.2话音放大器电路仿真图……………………………………………………………12混合前置放大器的设………………………………………………………………22.1混合前置放大器的主要功能………………………………………………………22.2混合前置放大器电路………………………………………………………………33音调控制器的设计………………………………………………………

5、……………53.1音调控制曲线分析…………………………………………………………………53.2音调控制电路及仿真图……………………………………………………………73.3音调控制器的低频电路……………………………………………………………83.4音调控制器的高频电路……………………………………………………………94功率放大器的设计…………………………………………………………………114.1集成运放与晶体管组成的功率放大器……………………………………………124.2功率放大器电路工作原理……………………………………………………

6、……124.3静态工作点设置……………………………………………………………………134.4功率放大器原理图…………………………………………………………………145音响放大器的测试方法……………………………………………………………156电路设计的根据及晶体管的选择…………………………………………………166.1电路确定………………………………………………………………………166.2选择晶体管或集成运放……………………………………………………………177电路安装与调试技术……………………………………………………………178

7、电路测试结果及数据处理分析………………………………………………198.1测试结果…………………………………………………………………………198.2误差计算…………………………………………………………………………199音响放大器元件清单………………………………………………………………2010设计体会…………………………………………………………………………21附录音响放大器整机图………………………………………………………………22参考文献…………………………………………………………………………………23前言新旧世纪的的交替

8、,不是一个简单的更迭,而是事物不断发展,循序渐进的过程。新世纪带来的是新的起点,新的追求,新的开拓。近几年来,计算机技术进入了前所未有的快速发展时期,随着电子信息技术的发展关于音响放大器在电子技术基础中所出的位置越来越来重要,它不仅是电子信息类专业的一个重要部分,而且在其它类专业工程中也是不可缺少的。放大器电路作为子系统的应用,发

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