学校老师学校语文课程教学总结五篇

《学校老师学校语文课程教学总结五篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校老师学校语文课程教学总结五篇当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成绩，找出问题，归纳出阅历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面就是我给大家带来的学校老师学校语文课程教学总结五篇，欢迎查阅！学校老师学校语文课程教学总结1本学期我担当二班级的语文老师，相比去年来说，课堂教学显得更井然有序了，自我在教学过程当中也摸索出了一些阅历，本学期我班同学提高不少。以下是本学期我的一点教学体会。一、利用同学的眼

2、睛，供给观看的机会。眼睛是思维的窗户，“看”是获得学问的必要首环。义务训练学校语文教材课文中有很多插图，它和课题系统、作业系统相互配合，构成教材的整体。我在课堂教学中，就引导同学观看题目，观看课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述大事的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅仅能提高同学语言文字的理解、表达本领，并且能够提高同学想象本领和艺术的审美、鉴赏本领。二、利用同学的嘴巴，供给表达的机会。语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。堵住同学的嘴巴，无疑就是桎梏同学的思索。所以，教学

3、中应让每个同学都有口头表达的机会。如：请同座的两个同学相互说说看，请同学们先自我讲一遍，再看谁说得好等等。这些是说的形式，说的资料就更丰富了，能够让同学说说“为什么”、“怎样样”……等等。同学的口头表达本领提高了，能够让他们质疑、辩论，这不仅仅有利于学问的巩固，更有利于思维的激活和进展。三、利用同学的头脑，供给思索的机会。教学中最重要的是让学有思索的机会，不要搞“满堂灌”和“题海战术”，尤其要让同学有“静思”的机会，不要以“热喧闹闹”作为衡量同学思维进取性的标记，真正有效的思维活动往往是“无声”

4、的内化过程。我在教学过程中常常让同学“伏下来想想”，“眼睛闭起来想想”，就是想方设法使同学养成“静思”、“独思”的良好习惯。四、利用同学的双手，供给操作的机会。动手操作不仅仅贴合儿童的年龄特点，并且贴合他们的思维进展特点。学校生天生好动，经过动手操作，可使同学的手、眼、脑等协同进展。同时，培育同学的规律思维和形象思维，也离不开动作思维的重要支柱与过渡。很多问题，经过同学动手操作，不仅仅简单理解、记忆牢固，并且运用自如。当然，让同学动手要留意启发性，不能一味追求动手操作而把同学的思维停留在最低层次

5、。五、利用同学的时间，供给沟通的机会。1、组织同学商量。让同学左右前后四人组成一个商量组，一般应让后进生先发表看法，商量时每个同学都进取发言，老师可随时参与某一小组的商量。2、鼓舞质疑问难。每节课都要让同学提问，让同学回答，老师再补充。爱因斯坦以往说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”由于“质疑”能培育同学不信师、不信书、不信的创新意识，使同学学会独立思索、自主学习，交给他们一把打开学问大门的金钥匙。经过训练，同学养成了质疑习惯，他们学习的爱好就会越来越浓了。3、交换批改作业。家庭作业

6、，平常练习等可组织同座同学对换批改，老师再作检查。这样不仅仅减轻了老师的负担，并且使同学对不一样解法作了沟通。六、利用同学的空间，供给表现的机会。人都有自我表现的要求，学校生更有这愿望，尤其是由于这种表现的胜利而受到老师的夸奖。甭提有多欢快了。所以，课堂上要让同学暴露自我，适时让他们上黑板板演、上讲台当老师。当他们板演和演讲后，急需老师或同学们的评析，老师应恰如其分的确定、表扬、矫正等。所以，仅有改革学校课堂教学，增加同学主体意识，增加同学学习的进取性、主动性、制造性，让同学成为学习的仆人，从想

7、学到学会，运用到进展，不断走向“质”的飞跃，进展同学智力，提高同学整体素养。学校老师学校语文课程教学总结2时间如弹指一挥间，一个学期又匆忙而过。回顾过往，采撷亮点，摒弃缺点，望新年更上一层楼。此时，总结本学期的教学工作如下：一、抓阅读习惯，促进语文素养的提升这一学期，为了使同学养成阅读习惯，我细心地为同学们打造了“午读时间”。让同学们在我细心装扮的“书香教室”里，四人小组围在一起，在午间13点至13点25分进行午间阅读，让静好的阅读行为代替对时间的无所事事的消耗。慢慢地，孩子们能够做到13点钟一

8、到，自觉进入书香教室，坐在自己的座位上，拿出抽屉里早已预备好的心爱图书，兴致勃勃地看起来。有时，我会用相机拍下他们最美的童年姿态——阅读的姿态，让他们的阅读美定格在相机里，沉淀在他们的心灵中，成为他们一生的习惯与财宝。对于语文老师而言，培育孩子们的阅读习惯可以说是最重要的使命与担当，我尽己力做到了。同学们从丰富的课外读物中习得更多的语言，使得他们的看图写话的语言和日记的语言也更加生动多样，写话与说话的力量与水平也有所提高。二、细心备课，仔细上课我很荣幸，能够成为第一批用法部编本二上语文新教材的语