毕业设计(论文)-基于cs结构模式的图书借阅管理系统开发

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1、图书借阅管理系统院系计算机学院专业计算机科学与技术班级75112学号20姓名指导教师负责教师沈阳航空工业学院2009年4月沈阳航空工业学院毕业设计(论文)摘要如今是信息化的社会,通过图书馆获取信息已经成为人们生活中一个不可缺少的途径,而图书馆信息资源的有效管理已经成为人们获取信息的关键,也将是图书馆信息化建设的重点。结合图书馆借阅管理系统开发的需要及现行的数据管理技术,系统采用了VisualBasic6.0+Access2000数据库的开发平台进行开发,使用二层的C/S结构模式开发图书借阅管理系统。系统完成就

2、图书借阅管理的借书、还书、续借操作;书籍、学生、借阅记录的查阅、添加、更新及删除等功能,此外系统还具备一些系统设置功能。系统以提供操作简单方便、快捷,易懂易用为开发目标,用户界面设计友好,操作使用方便,及具有高效的数据处理能力。而Access2000数据库以其强大的数据管理功能保证用户数据的稳定和安全。关键词:数据库,信息系统,图书馆,借阅管理沈阳航空工业学院毕业设计(论文)AbstractNowistheinformationizationsociety,alreadybecamethepeoplethro

3、ughthelibrarygaininformationtoliveanessentialway,butthelibraryinformationresourceeffectivemanagementalreadybecamethepeopletogaintheinformationkey,alsowillbethelibraryinformationizationconstructionkeypoint.Unifiedthelibraryborrowingmanagementsystemmanagement

4、systemdevelopmenttheneedandthepresentdatamanagementtechnology,thesystemusesVisualBasic6.0+Access2000databasedevelopmentplatformstocarryonthedevelopment,usedtwoC/theSstructurepatterntodevelopthebooksborrowingmanagementsystemmanagementsystem.Thesystemcomplete

5、sonthebooksborrowingmanagementtakingadvantageofthebook,alsothebook,therenewaloperates;Thebooks,thestudent,borrowingfunctionsandsoonrecordingconsult,increase,renewalanddeletion,inadditionthesystemalsohassomesystemestablishmentfunction.Thesystemprovidestheope

6、rationsimplyconvenient,quickly,easytounderstandYiYongweidevelopsthegoal,theuserinterfacedesignisfriendly,theoperationeasytooperate,andhasthehighlyeffectivedata-handlingcapacity.ButAccess2000databasesbyitsformidabledatamanagementfunctionguaranteeuserdatastab

7、ilityandinsecurity.Keyword:Database,informationsystem,library,borrowingmanagement沈阳航空工业学院毕业设计(论文)目录1.绪言11.1课题背景11.2课题研究的目的和意义11.3开发工具介绍21.3.1VisualBasic6.0简介21.3.2Access2000及Access2000数据库21.3.3方案介绍42.系统总体设计62.1系统设计原则62.2系统需求分析62.3系统功能需求分析62.4系统结构模块图72.5系统功能

8、模块设计82.5.1登录模块设计82.5.2数据管理模块设计82.5.3记录浏览模块设计92.5.4借还操作模块设计92.5.5系统设置模块流程图103.数据库设计123.1数据库概念结构设计123.2数据库逻辑结构设计134.系统设计与实现164.1登录设计与实现164.2数据管理设计与实现184.3记录浏览设计与实现204.4借还操作设计与实现214.5系统设置设计与实现235.总结与展望245

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