毕业设计(论文)-基于删冗的云存储文件系统客户端的实现

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1、清华大学综合论文训练题目:基于删冗的云存储文件系统客户端的实现系别:计算机科学与技术系专业:计算机科学与技术姓名:指导教师:2010年6月11日52关于学位论文使用授权的说明本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该论文。(涉密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:52中文摘要本文以基于广域网的分布式存储系统AegeanSystem为服务器端实现一个具有删冗功能的客户端。客户端利用Fuse

2、实现,具备用户态文件系统基本功能,同时支持用户的管理,并且利用基于内容分块算法——TTTD算法实现删冗,以减少网络传输量。关键词:云存储;客户端;删冗;Fuse;TTTD;AegeanSystem52ABSTRACTThiswideareanetworkbaseddistributedstoragesystemAegeanSystemfortheserversidetoachievearedundantfunctiontodeletetheclient,theclientachievedusingFuse,theusermodefilesys

3、temwithbasicfunctions,whilesupportforusermanagement,anduseofcontent-basedblockalgorithm-TTTDalgorithmtodeleteredundant,toreducethenetworktransmissioncapacity.Keywords:cloudstorage;client;deleteredundant;Fuse;TTTD;AegeanSystem52目录第1章引言11.1背景介绍11.2服务器端——AegeanSystem1第2章客户端的实现

4、32.1客户端文件系统的实现32.1.1列目录请求.................................................................................................112.1.2创建目录请求.............................................................................................272.1.3移动文件请求.................................

5、............................................................282.1.4删除文件请求.............................................................................................292.1.5重命名请求................................................................................................

6、.302.1.6文件的读写.................................................................................................312.2客户端功能的实现............................................................................332.2.1文件上传的实现.............................................................

7、............................332.2.2文件下载的实现.........................................................................................352.2.3用户管理的实现.........................................................................................37第3章客户端删冗.....393.1基于内容分块393.2分块算法——TTT

8、D算法...............................................................................

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