2009年注会新制度《审计》答案解析.doc

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1、2009年注会新制度《审计》答案解析一、单项选择题（本题型共6大题，20小题，每小题1分，本题型共20分。每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案，在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。答案写在试题卷上无效。） （一）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在运用重要性水平时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。 1.【答案】C 【解析】教材P166。 【试题点评】模拟三的多选8和本体内容相关。 2.【答案】B 【解析】教材P170。 【试题点评】这个问题比较简单，老师上课

2、反复强调，应该没有问题。 3.【答案】D 【解析】教材P165。 【试题点评】教材原文的考察。 （二）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在确定审计证据的充分性和适当性时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。 4.【答案】D 【解析】审计证据充分性和适当性的关系。 【试题点评】在线练习第9章单选2、多选2。 5.【答案】B 【解析】教材P181。 【试题点评】这个知识点老师多次强调，而且课件中特别进行了举例。在线练习第9章单选4、多选4。 6.【答案】C 【解析】教材P182。 【试题点评】在线练习第9章，单

3、选7。 （三）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在了解内部控制时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。 7.【答案】B 【解析】教材P311。 【试题点评】这个知识点老师详细有过讲解，并且进行举例，属于常规内容。 8.【答案】B 【解析】教材P312。 【试题点评】这个知识点相对比较细，需要大家对这个知识点的理解。 9.【答案】A 【解析】教材P296。 【试题点评】内控5要素这是最基础的内容，是要求大家记忆的内容。 10.【答案】B  【解析】分析程序不能使用在了解内控中。 【试题点评】这属于老师反复强调

4、的知识点，老师多次举例和强调。 （四）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在考虑利用专家的工作时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。 11.【答案】C 【解析】教材P567。 【试题点评】教材原文的考察。 12.【答案】D【解析】教材P567～568。【试题点评】和在线练习，模拟2单选16相关。13.【答案】C【解析】教材P570。【试题点评】这组题目都是教材原文的考察。本章是今年新增加的内容，老师特别强调会出客观题，果然考了。（五）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在考虑甲公司运用持续经营假

5、设的适当性时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。14.【答案】D【解析】教材P611——612。【试题点评】于在线练习第25章，多选16相识。15.【答案】A【解析】教材P608～610。【试题点评】这个考点我们已经反复练习。16.【答案】B【解析】本知识点是对识别持续经营能力采取的审计程序。【试题点评】本知识点老师在课件中进行过详细讲解，相信大家很容易就可以选择出来。17.【答案】C【解析】持续经营疑虑的应对措施。教材P612最后一段内容。【试题点评】本题属于常规考点，老师在课件中进行过提示。（六）A注册会计师负责审

6、计甲公司20×8年度财务报表。在审计期后事项时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。18.【答案】D【解析】应对期后事项的专门程序。教材P622的内容。【试题点评】在线练习题，第25章多选题10考察过这个知识点。19.【答案】B【解析】教材P622（二）7的内容。【试题点评】教材原文的考察，老师上课的时候已经特别强调过。20.【答案】D【解析】教材P624。【试题点评】期后事项这个知识点，老师已经反复强调、举例。在线练习第25章，单选2、单选5等题中进行过练习。二、多项选择题（本题型共6大题，20小题，每小题1分，本题型

7、共20分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。答案写在试题卷上无效。）（一）A注册会计师接受委托，对甲公司提供鉴证业务。A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。1.【答案】ABC【解析】教材P54页原文。【试题点评】与在线练习第4章，单选17题基本完全一致。2.【答案】ABCD【解析】教材P58页。【试题点评】这个知识点老师上课的时候已经反复强调过。3.【答案】ABC【解析】教材P59页。【

8、试题点评】本章是传统重点内容，老师上课已经要求重点掌握，并在例题中提到。（二）A注册会计师负责审计甲公司20×8年度财务报表。在编制和归整审计工作底稿时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。