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时间:2018-01-11
《华师在线作业《中外教育管理史》100分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1.第1题宋代掌管一路州、县学政的机构是()。A.提举学事司B.提学使司C.社学D.提学官答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 2.第2题将中学阶段分为初、高两级是自()学制开始的。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 3.第3题杜威实用主义教育思想的代表作是()。A.要相信孩子B.民主主义与教育C.普通教育学D.理想国答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 4.第4题1922年学制将中小学系统的修业年限规定为()。A.九·四B.七·四C.五·四D.六·三·三答案:D您的答案:
2、D题目分数:2.0此题得分:2.0 5.第5题赫尔巴特的教育代表作是()。A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 6.第6题洛克的《教育漫话》以加强()为探讨目标。A.儿童教育B.家庭教育C.学校教育D.绅士教育答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 7.第10题平民主义教育管理思潮认为,国家教育机制应该有利于促进教育向()的方向发展。A.官僚化B.生活化、大众化C.神圣化D.贵族化答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 8.第11题自20世纪50年代以来,日本一直实行的是()教育
3、管理制度A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 9.第12题日本于1872年颁布了近代第一个教育改革法令()。A.五条誓文B.教育令C.学校令D.学制令答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 10.第20题自由主义教育管理思潮强调,一个国家的教育应该是尊重和促成人的()的养成。A.智力B.体力C.服从心D.独立人格答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 11.第21题骑士教育属于()的教育A.教会B.教皇C.军队D.世俗封建主答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0
4、12.第22题民主人际关系学说促成()理论的产生,促进了教育管理理论的繁荣A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 13.第23题蔡元培认为新教育方针的制订应站在()的立场,帮助其养成承担社会责任的能力。A.国家B.国民C.臣民D.集体答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 14.第26题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是()。A.因人情,反民性B.以法为教C.齐之以礼D.处无为之事,行不言之教答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 15.第27题在柏拉图传世的著作中,讨论教育问题较
5、为集中的著作是()。A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 16.第28题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 17.第29题到20世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。A.中央集权B.地方分权C.中央与地方结合D.放任自流答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 18.第30题雅典教育是()教育制度的代表之一。A.古希腊B.
6、古罗马C.中世纪D.古印度答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 19.第31题夸美纽斯教育思想的代表作是()。A.理想国B.大教学论C.忏悔录D.普通教育学答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 20.第32题城市学校的出现打破了()对教育事业的垄断。A.教会B.军队C.世俗封建主D.王权答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 21.第7题癸卯学制的历史进步意义在于()A.这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。B.是近代半个世纪教育改革的总结。C.是近代学习和引进西方教育制度的成果。D.标志着封建传统教育体制的解体,近
7、代新教育制度在形式上的确立E.是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.0 22.第8题清末新设立的各级教育行政机构是()。A.学部B.教育部C.教育厅D.提学使司E.劝学所答案:A,D,E您的答案:A,D,E题目分数:4.0此题得分:4.0 23.第9题为发展个性,蔡元培认为教学管理应着重注意()。A.将人格养成的精神渗透到各门学科的教学中B.用健康的先进的文化养料来改革课程内容C.学校的管理者应充分注意学生的兴趣和特长的不
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