公共管理学期末考试题及答案》

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1、福建师范大学网络教育学院《公共管理学期末考核题》（开卷）教学中心：毕节信息工程学校专业：行政管理学号：201408905752姓名：代宇成绩------注：考试时间为100分钟一、单选题（本题共10题，每小题1分，共10分。请把答案写在框格内）12345678910DACADCBCDC1、不可能排除其他人的消费是指公共产品的（DB）。A、竞争性B、非竞争性C、排他性D、非排他性2、以公平为核心的中期公共管理范式的主要代表人物是（A）。A、弗雷德里克森B、威尔逊C、奥斯本D、古德诺3、从职能作用的性质来看，公共组织职能的变革是（C）。A、由以政治职能为中心，逐渐向经济职能、

2、社会事务管理职能、科技文化职能为重心的转移B、由以经济职能为中心，逐渐向政治职能、社会事务管理职能、科技文化职能为重心的转移C、由保卫性、统治性职能为主向管理性、服务性职能为主的方向转变D、由管理性、服务性职能为主向保卫性、统治性职能为主的方向转变4、公共部门绩效管理的核心内容是（A）。A、公共部门绩效评估B、公共部门绩效指标化C、公共部门绩效目标的确定D、公共部门绩效监测5、公共组织纵向结构的变革主要表现为（D）。A、由分权式、扁平型向着集权式、尖塔型的结构形式发展B、由微观管理部门为主向宏观管理部门为主的结构形式发展C、由宏观管理部门为主向微观管理部门为主的结构形式发

3、展D、由集权式、尖塔型向着分权式、扁平型的结构形式发展6、公共管理学的研究对象是(C)。A、政府管理公共事务的过程及其规律B、行政机关管理公共事务的过程及其规律C、公共组织管理公共事务的过程及其规律6D、非政府组织管理公共事务的过程及其规律7、非营利组织要有一定程度的制度化是指非营利组织的（B）。A、民间性B、组织性C、非营利性D、自治性8、俱乐部型公共产品具有（C）的特征。A、竞争性和非排他性B、非排他性和非竞争性C、非竞争性和排他性D、排他性和竞争性9、钢铁行业协会向政府反映会员的意见、建议，又向会员宣传政府的相关政策。这是指非营利组织的（D）。A、社会服务功能B、社

4、会裁断功能C、社会评价功能D、社会沟通功能10、下面属于非强制型公共组织的是(C)。A、仲裁委员会B、人民代表大会C、基金会D、法院二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，请把答案写在框格内，少选、多选、错选都不给分。）12345678910ABCABCEBDEABDEBCACEBCEABCDEBCEABCE1、公共服务的商业型供给模式的特征是（ABC）。A、生产主体基本上是私人机构B、以赢利为活动目的C、产出的是公共服务D、生产主体是政府E、以增进公共利益为活动目的2、公共政策执行的特征有(ABDE)。A、对象的适用性B、执行的灵活性C执行的公平性D、执行的

5、协调性E、执行的有序性3、科层制方法的主要特征是（BDE）。A、薪酬固定化B、组织标准化C、培训制度化D、工作秩序化E、管理规范化4、下面属于公共管理主体的是（ABDE）。A、立法机关B、司法机关C、私营企业D、公立学校E、行政机关5、传统公共行政范式以（BC）为理论基础。6A、梅奥的人际关系学理论B、威尔逊的政治与行政相分离的二分法理论C、韦伯的理性官僚制理论D、布坎南的公共选择理论E、汉密尔顿和杰佛逊的民主行政管理理论6、公共服务的权威型供给模式的制度安排有（ACE）。A、政府服务B、政府投入C、政府间协议D、政府购买E、政府出售7、公共政策的基本特征有(ABCE)。

6、A、政治性B、合法性C、稳定性D、阶段性E、目标选择的多重性8、衡量政府绩效评估的指标有（ABCDE）。A、经济指标B、效率指标C、质量指标D、公平指标E、效益指标9、公共服务的志愿型供给模式的作用形式有（BCE）。A、增进公共利益B、志愿服务C没有营利目的的收费服务D、有营利目的的收费服务E、无偿捐赠公益事业10、公共管理伦理的功能作用有（ABCE）。A、引导功能B、规范功能C、维系功能D、教育功能E、选择功能三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1、简述我国新公共管理体制的构建。答：（一）新公共管理体制的指导思想：执政为民    第一、以“执政为民”的思

7、想来建立新型公共管理体制，使政府对社会的治理更容易贴近社会、得到社会的理解，承认其合法性。 第二、“执政为民”的民主行政行政管理体制是社会公众制约政府权力、控制政府失灵的有效途径。首先，智慧是从群众中来的，决策的民主化有利于实现决策的科学化，以最大限度地扩展政府决策的理性；其次，民主行政可以监督政府的自利性倾向。  第三、“执政为民”的民主行政管理体制是防止集中的权力被腐败而设置的防腐剂，但是它并不排斥公共行政领域必要的集中。  第四、“执政为民”的新型公共管理体制将有力地推动我国的法制建设，更快地建立依法行政和依法治国的民主