电子商务技术基础课程实训

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1、《电子商务基础课程》实训指导书《电子商务技术基础课程》实验指导书计算机系46《电子商务基础课程》实训指导书目录概述…………………………………………………………………………………31.课程的性质和任务……………………………………………………………32.成绩的考核……………………………………………………………………4实验一Internet的基本操作…………………………………………………61.电子邮件的使用………………………………………………………………62.创建企业邮件列表…………………………………………………………213.IE网页浏览器使用……………………………………………

2、……………254.电子商务网络资源的搜索利用……………………………………………27实验二网上采购………………………………………………………………301.B2C商务模式比较…………………………………………………………302.B2C网上购物………………………………………………………………313.B2B网上采购………………………………………………………………334.B2B网站的比较……………………………………………………………335.C2C网上竞拍………………………………………………………………34实验三网上销售………………………………………………………………351.B2C业务

3、经理后台业务处理………………………………………………352.C2C网上拍卖………………………………………………………………363.B2B网上销售订单处理……………………………………………………3646《电子商务基础课程》实训指导书概述一．课程的性质和任务课程性质：电子商务是未来企业发展的必由之路，所以电子商务是现代贸易中不可缺少的一部分，学习电子商务对商贸英语专业学生来说应该能够增加他们的对这种新兴贸易形式的实践能力，所以电子商务作为改专业学生的必修课程之一。主要任务：学生事先通过《电子商务》课程的理论知识的学习，掌握网络交易的流程，通过电子商务模拟实验的操作，拥有网络贸

4、易交易的实践操作能力，为以后从事相关工作打下良好的基础。二、实训目的电子商务概论课程是一门专业实践基础课，通过教学实训，利用电子商务教学模拟系统，给学生一个仿真的实操平台进行模拟运作电子商务的流程模式。此次实训的教学目标是让学生理解电子商务的基本理论知识，熟练运用电子商务模拟系统建立虚拟网上商店；理解网络银行的运作原理；认识和学习B2B、B2B、C2C的流程，掌握电子商务软件平台中涉及的各种流程和特点。提高学生的实际操作和动手能力，为企业培养更多合格的高职高专人才，更好的为社会服务。三、实训的基本要求(一)对教师的要求实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对

5、每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训总结。教师对整个实训过程要作具体指导，特别是活动中的现场指导，以便学生顺利完成实训任务。(二)对学生的要求1．实训期间遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。爱护实验、实训设备。2．实训期间服从指导老师的指导，严格按实训教要求认真完成实训内容。3．实验内容必须独立完成，严禁抄袭。实训后应有实训报告。4.实训报告中要求有每天完成的实训任务和在实训过程中遇到的问题及解决方法。46《电子商务基础课程》实训指导书四、成绩的考核由指导教师根据实习期间学生的综合表现和完成的实习作业、实习报告等情况，按优秀、良好、中等、及格、不及

6、格五级考核评定成绩。具体考核方案参照下表：电子商务实训成绩考核表成绩考核项目优（90-100）良（80-90）中（70-80）及格（60-70）不及格60以下考核成绩（20%）报告成绩（30%）实训成绩（50%）综合成绩五．课程的安排《电子商务技术基础课程》实验分6次进行，每次上机学时可按推荐学时进行，也可根据具体情况进行适当的调整，但《电子商务技术基础》实验上机的总学时不得小于30学时。每次上机的内容及推荐学时见下表。序号实验名称课时必（选）做实验一Internet基本操作6选学实验二网上采购6必做实验三网上销售6必做实验四网络营销6必做实验五网上商店的创建电子钱包数字

7、证书8必做实验六CA证书的申请与使用2必做1．实验设备及环境1.1硬件要求：PII300以上微机，64M以上内存，2GB以上硬盘，连通Internet；1.2软件要求：OutlookExpress5.0、电子商务实验系统平台。46《电子商务基础课程》实训指导书2．加强实践能力的培养本实验课的主要目的是让学生对电子商务的运营有感性认识，掌握电子商务运作的基本要求和基本技能，培养学生分析、设计与管理电子商务网站的能力。本实验课的任务是配合理论教学，使学生能够把理论知识的掌握与实际运营技能的培养有机结合，为今后的实际工作打下基础。通