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时间：2021-08-24
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1、R·五年级数学下册6.分数和小数的互化分数和小数的互化复习回顾把下面的小数化成分数。0.3，0.25，0.08，1.04，2.315。推进新课把下面分式化成小数怎么做？分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。试一试：把化成小数。把、、化成小数。例1:0.90.130.021分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。可能出现两种方法：①把的分子和分
2、母同时乘相同的数，转化为分母是10，100，1000，……的分数，再改写成小数。例2把化成小数。②利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。=7÷25=0.281、把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（ ）数出（）位，点上（ ）结果（）。左3最后一位小数点1.007110007随堂演练2、把下面的分数化成小数100593101100030.593.10.0033、下面的做法对吗？说出理由。4=8÷25=0.32……（）0.375=……（）3=3.6……（）8
3、253751000610004.323.006能约分的要约分2和2.769和0.36558134、比较下面每组数的大小。2.625＜2.7690.333＜0.36532312095833.0250.120.150.2220.63.1250.3753200.123.0252935318‹‹‹‹‹‹0.3755、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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