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时间:2018-01-11
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1、2012年湖南省中职师资培训班培训成果-应用电子技术专业专业教学能力模块市场调研报告小组成员:__________________________________________________________________________________________湖南职业技术学院教育部师资(电子)培训基地2012年7月1日第一部分调研目的与对象(黑体三号字,加粗)(详细说明调研的目的和调研对象,500字左右)(正文字体:仿宋小四号字)(一)调研目的(黑体四号字,加粗)高职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨的大众教育。为彰
2、显职业教育的特点,通过本次调研收集和分析XX类专业学生的社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对XX类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势,为我院XX的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助,提高我院XX人才培养质量及毕业生的就业质量。(二)调研时间、地点、对象第二部分调研方法与内容(列举介绍本次调研的形式,如访谈、调查问卷、电话访问、电子邮件、实地参观等以及本次调研的主要内容,500字左右)(一)调研方法(文献和统计资料研究方式(网上调研)、问卷调查、专家咨
3、询、座谈、抽样调查、现场考察、广告分析、毕业生反馈)(二)调研内容(产业背景调研、人才需求调研、课程开发调研)第三部分调研分析(对调研结果进行分析,要与目的相对应,关键内容要用数据支撑,共2000字左右)(一)调研数据基本分析(有相关数据,且数据真实,数据进行了表格或图形处理,一目了然,对结论有支撑作用)(二)行业现状及发展分析(有总体情况分析,有产业情况分析,有行业发展趋势分析,有行业从业人员总体情况分析,分析准确)(三)从业人员结构分析(有从业人员基本情况分析,有从业人员学历、计划需求分析,有从业人员岗位情况、技能结构、专业知识需求状况分析,
4、分析准确具体)(四)就业岗位分析(分析主要岗位与次要岗位,对应的工作任务分析调查岗位的劳动状况。岗位的职责、工作任务、岗位工作过程、岗位的成长变迁)(五)工作情境分析(完成工作任务所需的各项条件、方法、仪器设备等)第四部分关于专业的思考与建设(分析本专业现状,根据调研结果提出专业建设方案,做出有关人才培养方面的改革分析,新开专业可仅得出结论即可,及开设本专业的可行性,共600字左右)(一)专业定位(专业名称,培养目标,面向区域及行业,从事岗位群等)(二)专业改革意见与建议(现有的教学计划情况、课程安排与内容、授课情况介绍、与企业要求的符合度、教学
5、反思和建议等)第五部分附表表1人才需求情况表表2调研对象职业经历一览表表3职业岗位分析表表1人才需求情况调研表填表日期:年月日企业名称地址企业类型所属行业主要产品职工人数电子技术相关作业人员的工种及人数人才需求统计工种目前的人才结构3年内预计人才需求情况高级工中级工初级工2011年2012年2013年表2调研对象职业经历一览表填表日期:年月日姓名时间段工作岗位工作部门工作任务工作环境发展前景表3职业岗位分析表填表日期:年月日专业名称岗位名称任务描述:工作条件:岗位能力要求:1、专业能力:2、社会能力:3、方法能力:员工的前提条件:
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