会计学科及学业规划论文

《会计学科及学业规划论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、会计学导论和学业规划经过高中三年的地狱般的摧残，很荣幸的，我走进了宁波大学科学技术学院。我相信，在这里，我将度过一个简单而又不平凡的四年，它将成为我人生中光彩的一笔！大一刚入学时，我所进入的是法商学院。很快的，接下来便是专业分流——工商管理，会计，物流，旅游管理。接下来，让我简单谈谈到目前为止对会计学的认识！依据《培养方案》，该专业要培养具备管理，经济，法律和会计等方面的认识和能力，能在企业，事业单位及政府部门从事会计实务以及教学，科研方面工作的财务管理学科高级专业人才。由此可见，校方对会计专业还是

2、很重视的。与此相对应的，学校相对应的设置了如下课程：管理学原理，微观经济学，宏观经济学，管理信息系统，经济法，债法与合同法，会计学原理。。。。。其中，财务管理，中级财务会计是重中之重！由上述笼统来看，我觉得自己目前学习会计的客观条件还是比较好的。所以我相信，如果自己能通过恰当的学习方式好好学习，再加上外在因素，自己必定能有所成长。其实，我对会计的了解也不是直到大学才有的。从读初中开始，“会计”一次便进入我的世界！但局限于当时的知识水平，我对会计的了解还是相当的皮毛的。我总觉得，会计总是与很多表格，很

3、多数字相关，甚至有点看不起这个学科的想法，毕竟当时成绩不好的学生都去职高学习会计，而非本科！很高兴，现在的我对会计的理解已经增加了许多。“会计”已不是单纯的动手做账，而是一个很大的范畴！1.专业特点会计学的特点在于不仅掌握了会计学科的理论知识和基本技能，而且学习了会计专业的历史变革和发展，着重强化了会计信息系统方面的教学。通过学习，掌握会计学在各个领域的应用以及对其他学科的影响，熟悉了国内外与会计相关的方针、政策、法规及准则，培养知识、能力、素质协调发展。2.课程体系会计学各分支学有机结合。早期的会

4、计学，基构成内容比较简单。随着科学领域的扩展和研究的不断深入，特别是电子计算机与数学方法在会计中的应用以及管理科学的发展及其向会计领域的渗透，会计学的内容得到不断的充实，并已初步形成了一个独立的完整的现代会计学科体系。通过会计的基础理论、会计核算、日常会计记录、会计报表、会计基础工作、会计规范体系以及电算化会计规范的学习，对会计学进行了深入的学习。3.知识结构会计专业知识主要是通过教育和实践经验获得的。会计人员通过教育主要获得的是会计的理论知识，会计理论研究会计的目标、职能、对象、任务、准则、种类、

5、方法以及各种规律性及相互之间的有机联系。因此，会计理论为会计人员从事会计工作提供一种基本思想，他能帮助会计人员进行思考、推理、分析和判断，具有指导作用和预测作用。实务经验是获得专业知识的重要途径之一，是会计人员知识结构特色的所在。会计人员比较理想的知识结构应是以博促专，以专攻博，专与博相结合。4.职业发展和就业会计就业前景良好，开始可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。如果能及时调整

6、自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展。会计的职称，包括会计从业资格、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称，除了从业资格是从事会计工作必须具备的基本条件以外，其他职称是职业发展的决定因素，对就业的影响很大。会计的执业资格，这个系列里的证书是并行的，包括注册会计师CPA、注册税务师CTA，特许公认会计师ACCA。执业资格系列代表你在这个专业领域里面具备一定的资格，可以从事该专业较为高级别的工作。会计的专业资格，这

7、个系列里面的证书也是并行的，包括：资产评估师、经济师、审计师、统计师、金融分析师、财务策划师等。专业资格系列证书代表你拥有具备从事这个专业工作的基础知识，一般是一种非强制认可的资格证书。当然啦，会计这个职业总是和财产有关，是一个具有很强的职业道德的行业！比如，有很多人总是仗着自己所谓的高超技术，从而进行了一系列的小动作，很典型的便是非法“减资”，这个是法律不允许的！于是，我们必须认识到职业道理的重要性，我们应该大致做到以下几个方面！1、加强职业道德修养、会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、

8、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。一般社会公德在会计工作中的具体体现为引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，着眼于人际关系的调整，以是否合乎情理、善与恶为评价标准，并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段，是一种通过将外在的要求转化为内在的，即精神上的动力起作用的非强制性规范。会计职业道德的基本