《金岳霖先生》读书笔记

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时间:2017-08-25

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1、《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生

2、的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的理由。明确:捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏

3、的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的理由。明确:捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是

4、“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的理由。明确:捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案

5、。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的理由。明确:捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问

6、题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的理由。明确:捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭《金岳霖先生》读书笔记第一篇:金岳霖先生二、走进文本,与文本对话1、汪曾祺写金岳霖选用了哪些材料?(请用简洁的语句概括)明确:穿着打扮课堂提问关心林国达理解专业对话教学捉跳蚤和斗鸡同桌吃饭和小孩子比赛给林

7、徽因过生日坐三轮车逛王府井大街2、你认为金岳霖先生是一个怎样的人?明确:这个问题采取分组比赛的方式,让学生板演,再由学生点评,然后根据学生所写得出问题的答案。(性情率真,学问渊博,感情真挚)3、本专题是“慢慢走,欣赏啊”,第一个板块是“一花一世界”,a组两篇文章是欣赏景,b组两篇文章是欣赏人,由景到人,其实欣赏的是平凡的世界,平凡的小事中人的真性情。文本中有许多细节描写都表现了金岳霖先生的真性情,你最欣赏的是哪一个细节描写?说说你的

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