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1、初二英语――祈使句及情态动词讲解教学目的1、掌握重点单词、短语、句型的用法;2、掌握祈使句的用法及其否定句,反义疑问句;3、掌握表推测的情态动词must/can/could/may/might的用法;重点难点重点:1、理解并灵活运用重点单词、短语及句型。难点:1、祈使句的含义、结构及句式。2、表推测的情态动词“must,can及may”的用法。教学内容谚语赏析1、Factsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。2、Morehaste,lessspeed.欲速则不达。3、Money
2、can’tbuytime.寸金难买寸光阴。4、Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。5、Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑,长一智。教师寄语高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!加油,德阳!智能梳理1.Aten-year-oldgirlsavedaboutonehundredothertouristsin2004bywarningthemthatatsunam
3、i,ahugeoceanwave,wasonitswayacrossthesea.1)Aten-year-oldgirl“一个十岁的女孩”基数词+year(注意单数)+old用作形容词表示“多大年龄的……”Eg:Shehasaneight-year-oldbrother.2)warnsb.that…意为“提醒/警告某人注意…Eg:Iwasgoingforaswiminthesea.Thepeopleinthehotelwarnedmethatitmayraininafewminutes.我要去海里
4、游泳,宾馆里的人提醒我可能过会要下雨。3)onitsway在路上,在途中Eg:Shedidabitofshoppingonthewayhome.她在回家的路上买点东西。2.Tilly’steacherwasveryproudofher…beproudofsb.为某人感到自豪11Eg:Ijustwantyoutobeproudofme,honey.我只是想让你为我自豪,亲爱的。Ifhebecomesadoctorwhenhegrowsup,hisparentswillbeproudofhim.如果他
5、长大后成了医生,他的父母会以他为荣的.----Mom,Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.------Goodjob,Jack!I'm___B___ofyou.A.careful.B.proud.C.tiredD.afraid.3.Earthquakesalwayshappensuddenly,soitisdifficulttowarnpeopleaboutthem.地震总是发生得很突然,所以很难给予人们预警。句中的them指的是earthquakes。w
6、arnsb.aboutsth.意为“提醒/警告某人注意某事”。Eg:Iwasgoingforaswiminthesea.Thepeopleinthehotelwarnedmeabouttheweather.我要去海里游泳,宾馆里的人提醒我要注意天气。4.Inshort,followwhatyoulearntinschool.总之,按照在学校所学到的(地震)知识去做。inshort的意思是“总之,简言之”。Eg:Inshort,Iaminterestedinallofthesports.总之,我对一
7、切运动都感兴趣。Thisbookis,inshort,anexcitingstoryaboutadventures.简言之,这本书描述的是一个惊心动魄的探险故事。5.It’safewdaysbeforeSpringFestival.afew一些,表示肯定的概念,修饰可数名词复数。few作形容词,表示否定的概念,为“几乎没有”,修饰可数名词复数。拓展:few,afew,little,alittle这四个词都有“一点儿”的意思,其用法既有相同之处,又有相异之处。读下面例子并总结:Fewpeoplekn
8、owit.很少有人知道此事。There’slittlemilkintheglass.杯里几乎没有牛奶了。Afewpeopleknowit.有一些人知道此事。There’salittlemilkintheglass.杯里还有一点牛奶。【结论】11【运用】请根据句意选用few,afew,little或alittle填空。1.Thereare_____booksonthedesk.Youcanborrowone.2.Wehave____rainthisspring.Thetreesand