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1、鲁晓东中山大学岭南学院传播与设计学院经济学原理II—宏观经济学期中考试I（传播与设计学院2011级本科生）2012年春季学期一、判断题（判断并必须说明理由，可以用文字或图形。每题5分，共50分）1、假设只有A和B两个国家。有人说，A国居民所拥有的B国资产减去B国居民所拥有的A国资产所得到的差额可能会和A国净出口（NX）有差异。对。例如当A国拥有的某项B国资产升值（比如其直接投资的一个公司的价值增加），考虑其他条件不变的情况下，A国居民所拥有的B国资产减去B国居民所拥有的A国资产大于A国对B国的贸易净值（NX）。2、Certainverytalente
2、dpeoplehaveacomparativeadvantageineverythingtheydo.错误。他可以在任何事情上都有绝对优势，但不会都有比较优势。3、日本的CPI现在是108，美国的是104，因此日本的通货膨胀率高于美国。错误。为了得出两个国家的通货膨胀率，还必须知道各自去年的CPI（除非去年为基年）。两年间CPI的变化率才是通货膨胀率。4、购买价格收益比（P/E值，即公司股票价格除以过去一年每股挣得利润）低的公司股票一定能赚钱，因为这些股票在既定的获利能力下具有更低廉的价格。错误。低的价格收益比可能反映了人们预期该公司未来盈利能力会下
3、降，从而导致它的低价格。实际上，过去的高利润未必意味着未来的高利润。（进一步的，根据市场有效性假说，单纯依靠股票价格（和其他已公开信息）通常不能使得股票交易者盈利。）5、张三和李四在下晚自习的路上突然感到饥饿，每人买了一个煎饼。张三付了钱，李四赊账。则张三的购买行为对GDP的影响更大。错误。无论是张三还是李四的行为都导致了GDP增加一个煎饼的数量——同等支出导致同样的产出增加。6、在封闭经济中，国民储蓄等于投资。国民收入恒等式：Y=C+I+G+NX本章中我们考察封闭经济：Y=C+I+G解出投资I：I=Y–C–G国民储蓄=私人储蓄+公共储蓄=(Y–T–
4、C)+(T–G)=Y–C–G=在用于消费和政府购买后剩下的一个经济中的总收入7、Youuseyour$200paychecktobuybondinAT&T.Thissituationrepresentsinvestmentas4鲁晓东中山大学岭南学院传播与设计学院definedbyamacroeconomist.错误。这代表着一种储蓄，购买债券的个人是可贷资金市场的供给者。资金的需求者（企业）通过发行债券得到资金用以购买机器设备等的行为才是投资。8、在某一年里，张三通过分期付款购买了一套住房，李四一次付清购买了同样价格的住房。张三和李四对当年GDP的
5、贡献相同。正确。这都导致投资需求增加相同的数量（一套住房），因此对当年的GDP贡献相同。9、Neithernominalinterestratenorrealinterestratecanbenegative.错误。名义利率一般不能是负值，否则人们宁可选择持有现金。实际利率则因为通货膨胀率的侵蚀可能变为负值（实际利率＝名义利率－通胀率），人们即使选择持有现金也无济于事——反而导致更大的损失。10、通货膨胀是由政府及其工作人员造成的，除此之外的任何人都不可能造成通货膨胀。正确，这是1978年哈耶克在一篇写给读者的信中说道的。你知道的，在我看来，哈耶克总
6、是对的，因为他来自奥地利学派，而奥地利学派从没有错过！二、选择题。（每题只有1个正确答案。每题3分，共30分）1、以下哪一项是宏观经济学研究的内容：A．政府管制对民航机票价格的影响B．农民决定今年种植多少粮食的决策C．加入WTO对中国汽车业的影响D．中国的高储蓄对经济增长的影响2、欧洲许多国家实行统一的货币——欧元。根据购买力平价理论，当欧元区的一个国家（例如法国）出现通货膨胀时，另一个国家（例如德国）将会出现：A．实际汇率贬值（即德国物品变得便宜）；价格水平不变B．实际汇率升值；价格水平不变C．实际汇率不变；价格水平不变D．实际汇率不变；价格水平上
7、升3、SupposeGDPis$8trillion,taxesare$1.5trillion,privatesavingsis$0.5trillion,andpublicsavingis$0.2trillion.Assumingthiseconomyisclosed,thenconsumptionis,governmentpurchasesare,nationalsavingsare,andinvestmentis.A．6.5,1.5,0.7,0.7B．6,1.3,0.5,0.5C．6,1.3,0.7,0.7D．6,1.3,0.7,0.54、某国政府
8、宣布明年增加政府支出200亿美元。三个得知这一消息的经济学学生发表了如下看法。甲：“这肯定会导致利率上升。因
