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《高考英语语法复习英语（1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、以教材为蓝本,以考纲为目标,搞好第一轮复习复习的过程是总结,归纳,系统,提高的过程,它是学习过程中一个重要环节。通过总结,归纳,学生把零散的知识连成线,连成片,构成系统的知识网络。那么，如何进行归纳，总结呢？笔者认为：应当以教材为蓝本，以考纲为目标，找准知识点，把握复习方向。我们知道每年高考题中的知识点源于教材，但题目必须具有原创性。鉴于这一点，以教材为蓝本，使考点成为有源之水，有本之木；必然受到较好的复习效果。怎样确定考点呢？应当以考纲为目标，做到有的放矢，目标明确。第一轮复习中应当处理好三个关系，（一）教材与考纲的关系；（二）考点与知识点的关系；（三）知识与能力的关系。教材是知识点
2、的载体，各种各样的知识点通过载体表现得千姿百态，异同有别；知识点以载体为背景，教材内容对知识点加以衬托，显现出知识点各自的特征，没有载体的知识点就成了无源之水，无本之木，就会造成学生理解、掌握知识的障耐。我们在第一轮复习中，怎样面对众多纷纭的知识点呢？不能面面俱到，而应轻重有别，要做到轻重有别，就要以考纲为目标。考纲上规定的，才是高考卷上可能出现的，考纲上没有的，我们根本没有必要去频繁地练习它、研究它，那样会造成事倍功半的后果。这里列举两例说明教材里出现的知识点与考纲里出现的知识点的差异。高中英语第一册第一单元列词汇如下：introduction,practice,dawn,state
3、,chemistry,geography,well,result,physics,biology,opinion,vacation,general,wheat,employ,pump,expression,area,channel,regret列短语如下：asaresult,inone’sopinion,findout,giveone’sregardstosb.intheway,comeon,havesb.do,sodoI,goonwithsth.,preferAtoB,inthesouth,takecareof,atthistimelastweek列句型如下：Nicetomeetyo
4、u.Letmeintroducesb.tosb.Seeyousoon.Imustgo/beoff/beleavingnow.Giveone’sregards/bestwishes/lovetosb.上文所列出的词汇有些在考纲中没有，如：oral,partner,regards;还有的是三会词汇，如：area,opinion,vacation,general,wheat,employ,expression,channel,regret，这些词汇只要求学生能听懂，会读，懂得汉语意思就可以了。高中英语第一册第二单元列词汇如下：allow,once,unless,experiment,cupb
5、oard,electricity,,shut,finally,basin,soap,taste,lively,petrol,castor,oil,vinegar,mix,mixture,dip,second,suck,sadly,request,proper列短语如下：onholiday,firstofall,followyourteacher’sinstruction,makesure,allowsb.todosth.,haveawayofdoingsth.,bringout,fillsth.withsth.,holdup,dipAintoB,makefaces,tastehorri
6、ble,astudentofchemistry,turnoff,bythesideof,insteadof,attheendof列句型如下：Whatabout…?sb.toldsb.todosth.sb.askedsb.todosth.在第二单元里考纲中没有出现的词汇有：suck,dip,petrol,vinegar,mix,mixture这些词在高考题中不会成为考点。另外，像experiment,sadly,finally,lively,basin,request,cupboard,electricity,soap,castor,oilproper这些词作为三会单词，只要求听懂，能读
7、，知道汉语意思。从以上两个单元的例子可以看出，第一轮复习不能脱离开教材，应当在教材中去理解，分析，掌握知识点，但又应当认真地研究考纲，把握住考点，做到方向明确，轻重有别，精讲精练，事半功倍。在第一轮复习中，对于知识点应做拉网式总结，而且应注意编织知识网络。但应当指出的是知识点不等于考点。考点与知识点是两个不同的概念，考点含盖着更多的知识点，一个考点是一个小的知识网络；知识点是考点的支撑，考点来源于知识点，复习中应当注重知识点，更应当注重考点，应
