2002年北京朝阳区高考英语二模试题

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1、2002年北京朝阳区高考英语二模试题第一卷(三部分,共115分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)1.Whatcanwelearnfromtheconversation?A.Theyarebothneighbours.B.Theyarebothstudents.C.Theyarefromthesameschool.2.Whatdoesthemanmean?A.Itwilltakehimalongtimetohelpwoman.B.Hecanhelpherforawhile.C.Itwon’ttakealongti

2、meforhimtohelpher.3.Whatdoesthemanmean?A.Nobodycanbethebest.B.Doaswellasyoucan.C.It’sdifficulttodosomethingimportant.4.What’sthemostprobableresultofthetalk?A.Thewomanwillaccepttheman’soffer.B.Thewomanwillgotothebirthdayparty.C.Thewomanwillgototheconcertwiththeman.5.What’stheprobabler

3、elationshipbetweenthemanandthewoman?A.Taxidriver–customer.B.Conductor–driver.C.Boss–driver.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听第6段材料,回答第6至8题。6.Whatisthemannow?A.Teacher.B.Dancer.C.Neitheroftheabove.7.Whatisthemangoingtodo?A.Heisgoingtoadancingschool.B.Heisgoingtorunadancingschool.C.Heisgoingt

4、ofindanewjob.8.Howisthewomangettingonwithherwork?A.Shehasn’treachedthetopyet.B.Sheisn’tverysuccessful.C.Shecan’tbearanyboss.听第7段材料,回答9至11题。9.WheredidJimpaintthepictures?A.Athome.B.Inthekitchen.C.At-12-school.10.WhatareintheskyinJim’spictures?A.Atree.B.Aplane.C.Jim’smotherandtrees.11.

5、WhatdoesJim’smotherthinkofhispictures?A.Shethinksthepicturesarebeautiful.B.Shecanhardlyunderstandthem.C.Sheunderstandsthemwell.听第8段材料,回答第12至14题12.WhoisPatcalling?A.Tom.B.HerfriendAnna.C.BothAandB.13.WhyisPatcalling?A.ToinviteAnnatolunch.B.ToaskAnnatoreturnherdictionary.C.ToborrowaFre

6、nchdictionaryfromAnna.14.WhoisPattalkingto?A.Anna’sboyfriend.B.Tom.C.AstrangertoPat.听第9段材料,回答第15至17题。15.WhywasthewomansurprisedtoseeHarry?A.Becauseshehadexpectedhisfatherinsteadofhim.B.Becausehehadchangedalot.C.Becauseshehadthoughtthathewouldstillbeatuniversity.16.Whatdidthewomanthin

7、kofHarry?A.Helookedfine.B.Hewasagoodstudent.C.Hedidn’tlikehisfather.17.Whatwastheschoolyearthoughttobe?A.Itwasnotlongenough.B.Itwaslonger.C.Itwasinteresting.听第10段材料,回答第18至20题。18.Howmanylawsaretherediscussedinthespeech?A.Three.B.FourC.Five19.Whodoesthespeakergiveadviceto?A.Travellerst

8、othecountry.

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