2012高中地理 1.2 太阳对地球的影响每课一练6 新人教版必修1

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1、1.2太阳对地球的影响一、选择题1．下列各项中，不属于太阳辐射对地球影响的是 A．为生物提供生长发育所需的光热 B．使地球上出现风云雨雪等天气现象 C．为人类提供生产和生活能源 D．造成火山、地震等自然灾害【答案解析】1．D2．耀斑形成于：A、色球层B、光球层C、太阳内部D、日冕层【答案解析】2．A　太阳耀斑是一种最剧烈的太阳活动，一般认为发生在色球层中，也叫“色球爆发”。其主要观测特征是日面上突然出现迅速发展的亮斑闪耀。3．下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位：百万焦耳/平方米·年)图①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是(　　)A．290

2、0＜R＜3000　　　B．3400＜R＜3500C．3900＜R＜4000D．4400＜R＜4500【答案解析】3．解析：由图可知，两地太阳年辐射总量：6000＜①＜6500,3000＜②＜3500，交叉相减得出①②两地太阳年辐射总量的最大差值R＜3500。答案：B4．本次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有(　　)①地球各地出现极光现象②地球磁针不能正确指示方向③GPS定位系统将受到干扰④我国北方会出现极昼现象A.③④B.①③C.①②D.②③【答案解析】4．D5．太阳辐射是A．地球上大气运动的主要动力B．地球内部能量的主要

3、来源C．地球上产生磁暴现象的原动力D．地球上产生极光现象的主要原因【答案解析】5．A6．有关太阳的叙述正确的是（   ）　　A．太阳的体积､质量､半径､密度均比地球大得多4用心爱心专心　　B．太阳是银河系的中心天体　　C．太阳的巨大能量来自其内部的核裂变反应D．地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能【答案解析】6．D7．下列各选项中，不属于太阳辐射对地球影响的是(　　)A．为生物提供生长发育所需的光热B．使地球上出现风、云、雨、雪等天气现象C．为人类提供生产、生活能源D．造成火山、地震等自然灾害【答案解析】7．答案　D解析　火山等自然灾害

4、的能量来自地球内部，并非来自太阳。8．太阳巨大的辐射能量来自（   ）A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸【答案解析】8．A9．日全食时，能看见的太阳大气层是 A．光球和色球B．日冕和光球C．色球和日冕D．光球、色球和日冕【答案解析】9．C10．太阳能量来源于A．黑子和耀斑的强烈活动B．强劲的太阳风C．内部物质的核聚变反应D．放射性元素衰变产生的热能【答案解析】10．C11．下列关于太阳大气的叙述，正确的是（　　）A．我们能直接观测到的太阳，是太阳的大气层B．太阳大气稀薄，人们肉眼观测不到C．太阳大

5、气从外向里分为光球、色球和日冕三层D．太阳大气的变化通常称为太阳活动【答案解析】11．A12．下图是“a、b、c三地太阳总辐射量变化示意图”a地可能在(　　)A．赤道附近B．回归线附近C．极圈附近D．极点附近【答案解析】12．答案　A解析　由图中a曲线知该地太阳辐射量随季节变化很小，并且太阳辐射量一直很高，在3月份和9月份数值最大，说明位于低纬地区，即赤道附近。13．与太阳巨大能量来源无关的现象是()A.太阳中心温度高B.太阳中心压力大C.氢原子核聚变D.氦原子核4用心爱心专心【答案解析】13．D太阳巨大能量来源于轻核聚变，聚变反应的条件是一定的压

6、力和温度。14．太阳的大气层由里向外依次是（）A．日冕、色球、光球B．色球、光球、日冕C．日冕、光球、色球D．光球、色球、日冕【答案解析】14．D二、填空题15．读“太阳外部结构示意图”，回答：（1）耀斑出现在图中字母代表的太阳大气层中。（2）太阳活动增强时，发出的强烈射电会扰乱地球上空的层；太阳风抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵的现象。（3）平常我们看到像圆盘一样，明亮发光的太阳表面是图中字母表示的太阳大气层。【答案解析】15．（1）B（2）电离磁暴（3）A16．读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答（1）西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原

7、因是（）（多选）①纬度低，太阳高度角大②天气晴朗干燥③地势高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用小④地势高，离太阳近A.①②B.②③C.③④D.②④4用心爱心专心（2）有关我国太阳辐射能的分布叙述，正确的是：A：四川盆地是太阳能丰富的地区　　B：青藏高原太阳能丰富C：东部沿海地区太阳能最丰富　　　D：太阳能分布东南比西北丰富（3）影响地区间太阳辐射不衡的原因是和。（4）太阳辐射具有纬度差异，因而各地获得的有差异。但是，热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高，热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低，而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断。其途径主要

8、是靠和。【答案解析】16．(1)B(2)B(3)太阳高度大小、日照时间长短大气的削弱作用多少。(4)热量传输热量大气环境洋