《汇编语言》课程教学大纲

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1、《物联网技术》课程教学大纲一、课程名称1、中文名称：物联网技术2、英文名称：IntroductionofIoT二、学时总学时44学时，其中讲授32学时，实验12学时三、开课学期第1学期四、课程考核要求（考查）n课程中期报告（两份，每份20分）：两份有关物联网的应用报告。每份报告字数不少于3000字。1、中期报告1有关物联网感知层技术的专题论文或综述，内容可以从RFID技术、传感器技术、定位技术中任选其一。2、中期报告2有关物联网网络层和数据管理技术的专题论文或综述，内容可以从物联网采用的网络技术、海量信息存储、搜索引擎、物联网中的信息安全

2、等技术中任选其一。n课程结业论文一份有关物联网的综合应用论文，论述物联网在智能电网、智能交通、智能物流、智能绿色建筑和环境监测等领域的具体应用。内容自选，字数不少于5000字。n论文组织形式论文写作时，以单人为单位完成。论文首页请标明姓名、班级和学号，上交纸质版。课程中期报告可随堂上交，课程结业论文在课程结束时上交。五、课程概述《物联网导论》是计算机科学与技术专业（物联网方向）的一门重要的专业必修课。目的是使学生澄清物联网的基本概念，掌握物联网的体系结构和各环节的关键技术，明确物联网的知识结构，并为学习后续物联网专业课程打下坚实的基础。六

3、、适用专业计算机科学与技术专业(物联网方向)七、课程教学要求和学时分配-6-第1章计算机基础（一）课程内容1、计算机的运算基础2、计算机的基本结构与工作原理3、计算机硬件的组成4、常用的输入设备和输出设备及其功能5、系统软件和应用软件6、程序设计基础和数据结构基础（二）基本要求熟练掌握数制间的转换和数的定点、浮点表示；掌握计算机硬件的基本结构，理解计算机的工作原理；掌握程序设计的基础知识，培养良好的程序设计风格；了解算法概念及其性质，了解典型的数据结构。掌握计算机系统的基本结构和工作原理，了解多种输入/输出设备及其功能；理解程序设计语言翻

4、译系统的功能和基本概念；理解操作系统的基本概念和功能；对介绍的几种工具软件的功能有所了解。（三）重点难点重点是数制间的转换、数的定点和浮点表示、计算机硬件的基本结构；冯·诺依曼体系结构、输入/输出系统和多种输入/输出设备；操作系统的基本概念和功能，常用的应用软件、程序设计的基础知识。难点是数制间的转换、数的定点和浮点表示、计算机系统体系结构。（四）建议学时4学时第2章物联网概述（一）课程内容1、物联网的起源和发展2、物联网的理论基础3、物联网的体系结构和主要特点4、核心技术5、物联网的体系标准6、应用前景（二）基本要求了解物联网的起源和发

5、展，澄清物联网的相关概念；掌握物联网的理论基础，掌握物联网的体系结构和主要特点；了解物联网的核心技术和体系标准；了解物联网的应用前景。　　（三）重点难点重点是物联网的概念、体系结构和核心技术。难点是物联网的体系结构、核心技术和理论基础。（四）建议学时4学时第3章自动识别技术与RFID（－）课程内容1、自动识别技术2、RFID的历史和现状3、电磁感应和RFID工作原理4、RFID系统的构成和工作过程5、RFID技术分析-6-6、RFID标签冲突7、RFID和物联网（二）基本要求掌握目前常用的自动识别技术，了解RFID的历史和现状；掌握RFI

6、D的工作原理，RFID系统的构成和工作过程；掌握RFID的技术特点和解决标签冲突的常用方案；理解RFID在物联网中的地位。（三）重点难点重点是常用的自动识别技术，RFID的工作原理、系统构成、工作过程、技术特点。难点是RFID系统构成和工作过程。（四）建议学时4学时第4章传感器技术（－）课程内容1、传感器基础知识2、常用传感器介绍3、智能传感器4、传感器接口技术5、传感器的设计需求、硬件平台和开发平台6、传感器的应用（二）基本要求了解传感器的概念、作用，掌握传感器组成、分类和基本特性；了解常用传感器，如温度传感器、湿度传感器、超声波传感器

7、和气敏传感器。掌握智能传感器和传感器接口技术，掌握传感器的设计需求和开发平台；了解传感器的应用。（三）重点难点重点是传感器的基础知识、接口技术和开发平台。难点是传感器的接口技术和开发技术。（四）建议学时2学时第5章定位系统（－）课程内容1、位置信息2、定位系统3、定位技术4、物联网环境下定位技术的新挑战和发展前景（二）基本要求了解和掌握定位系统基本知识和常见的定位系统和定位技术；掌握基于距离的定位技术、基于距离差的定位技术和基于信号特征的定位技术；理解物联网环境下定位技术的挑战和发展。（三）重点难点重点是定位系统的基本知识和常用的定位技术

8、。难点是常用的定位技术。（四）建议学时2学时第6章智能信息设备（－）课程内容1、智能设备概述-6-2、智能设备运行平台3、智能设备发展新趋势（二）基本要求了解智能设备产生的背景、传统智能设备和