(毛军红）少先队工作方法与技巧

《(毛军红）少先队工作方法与技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

主讲：毛军红少先队辅导员的职责与工作技巧 一、少先队的性质《中国少年先锋队章程》对少先队的性质给予清晰的表述：“中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。” （一）充分认识少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队在中国特色社会主义建设的总体布局中，共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队；（1）要为建设社会主义物质文明做好准备。（2）要为建设社会主义政治文明做好准备。（3）要为建设社会主义精神文明做好准备。（4）要为构建社会主义和谐社会做好准备。 （二）充分发挥少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校的作用。一是，以“五爱”为基本内容，以爱国主义为重点的基本情感教育。二是，以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育。 三是，以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育。四是，坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育。五是，积极向上、勇于创造的心理素质培养。 （三）充分把握少先队组织建设的指导思想和方针。队章第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准就成为队员。 “组织起来进行教育”这个教育理念就是少先队组织建设的指导思想。“全童入队”是少先队组织发展工作的重要方针。 （一）辅导员职位的性质：少先队辅导员是受共青团组织的委托，负责指导和帮助少先队大队委员会进行工作、组织活动的专业工作者。二、辅导员的地位和作用 1984年胡锦涛同志对荣获全国优秀少先队辅导员称号的同志说：“你们从事的红领巾事业是太阳底下最美好的事业,祖国把培养下一代的任务交给你们，你们的责任更重，也更光荣。” （二）少先队辅导员角色特点：“辅导员在整个少先队工作中起着关键作用。辅导员不是少先队主人，但辅导员是少先队组织的指导者，是少先队教育的老师，是少先队活动的总导演。” （三）辅导员的职责把全体少年儿童组织起来，按照少年儿童的年龄特点和正当的兴趣爱好，组织丰富多彩的活动，以共产主义精神，促使他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，成为合格德社会主义建设的预备队，成为共产主义事业的接班人。 （四）辅导员工作的基本理念1、少年儿童是少先队工作的主体。2、竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。3、体验教育是少先队教育的基本途径。4、加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。5、开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。 三、少先队工作的技巧（一）工作方法（二）工作心思 （一）正确的工作方法是完成任务的保障（1）主动争取领导和群众的支持理解。②要善于向领导请示汇报，不要先斩后奏。①要多宣传，让领导和群众知道我们要做什么，在做什么，准备怎样做。③做计划要及时，以便学校领导合理调配人力和财力，统筹学校的各项工作。 （2）要敢于负责，敢于树立辅导员自己的威信。（3）在设计队活动时注意不脱离本校的实际，一切活动与校容、校风、校纪建设紧密结合。 （4）要尊重中队辅导员，重视他们的意见，要做各科老师的知心人。（5）要建立好一个核心，两支队伍。核心少先队辅导组队伍中队辅导员小干部队伍 （6）要建立好资料档案和规章制度。（7）要善于总结，善于表彰。（8）要争取社会各界的支持。 （二）细密的工作心思是实现工作信念的支撑点少先队辅导员的工作信念——为广大少年儿童点燃爱心、奉献真我。爱心精心 爱心热爱少年儿童了解儿童尊重儿童严格要求儿童热爱少先队工作重服务抓基础创品牌 精心精心设计精心管理精心指导活动队伍阵地档案小干部中队辅导员组织 共同的事业让我们有着同样的追求；不懈的努力，让我们共享红领巾事业的光荣和幸福。 祝少先队事业兴旺发达手机：13500007947QQ号码：113347928（老灰兔）祝各位身体健康、工作顺利！ 学校少先队基础建设：组织建设礼仪建设阵地建设队伍建设 倾听__少年儿童的心声;关注__少年儿童的成长;满足__少年儿童的需求。 少先队的全国品牌活动：（1）体验教育（2）“手拉手”互助活动（3）“雏鹰争章活动”（4）“民族精神代代传”活动（5）少年军校活动（6）中国少年儿童平安行动（7）中华少年小甲A足球活动（8）中国少年科学院 各地自创的品牌活动：少年邮局醒目仔小银行岭南文化考古我和小树同成长环保活动小税局小法庭童蒙养正少年养志省红领巾基金飞扬的红领巾 队活动的方式１、队活动是按队的组织系统，用队的组织形式来开展的。一般都以大队、中队或小队为活动单位。2、队活动是分别由各级队委会组织领导的、并在各级队长指挥下进行的，是以少先队员的自主自动精神为基础开展的。 3、队活动具有实践性。所有活动都需要少先队员付出自己的体力和脑力，通过去接触实际、反映实际或用于实际。少先队是组织和引导孩子们在多样化的实践中认识社会，认识自然，并在认识社会和自然的多样化实践活动中，获得自身的全面发展。4、少先队在开展活动时常配合运用队的一套特殊的组织形式－－队旗、队鼓号、列队仪式等进行。这些独特的形式对队员能产生强烈的感染力和吸引力。从这一特点看，队活动是对少先队员进行组织教育的重要方式。 主题教育活动分年龄层次例如－－组织教育（1）我爱红领巾（入队教育）（2）献给队旗的礼物（为中队旗增辉）（3）我是光荣升旗手（4）金色的14岁（退队前的教育）（5）我在队旗下的“第一次”（回忆队生活）活动辅导五个一点：（1）主题小一点；（2）针对性强一点；（3）构思巧一点；（4）引导深一点；（5）形式活一点。 ①准备阶段：活动策划、撰写方案宣传发动、明确任务。②实施阶段：精心安排、分头实施环环紧扣、松紧结合、善于小结推广、勇于创新。③总结阶段：主题队会、体验日记汇编、图片展览、总结表彰。 少先队的队会程序（一）队会预备部分：1、列队、整理队伍；2、三级报告；3、介绍嘉宾；（二）队会正式部分的程序：1、全体立正；2、出旗（鼓号齐鸣；敬礼！礼毕！） 3、唱队歌；4、宣布活动开始；5、进行活动（这个环节可以换节目主持人主持）6、辅导员讲话（主要作简短小结）7、呼号8、退旗（鼓号齐鸣，敬礼！礼毕！）9、队会结束 组织建设工作：（1）组织发展工作★发展新队员的程序：①接受入队前教育，做到“七知六会一做”：知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队仪的含义，队的领导者和队的作风；会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号;做一件力所能及的好事； ②递交入队申请书：入队申请书要写明姓名、年龄、性别、班级，表示愿意加入少先队，愿意遵守队章等。③批准：由大队委员会审批通过并张榜公布新队员名单。④参加入队宣誓仪式;⑤填写少先队员队籍表。（升中学的时候转交给中学少先队组织。） 入队宣誓、新中队建立暨聘请中队辅导员流程：（1）宣布:XX小学少先队大队新队员入队宣誓、一年级新中队成立暨聘请中队辅导员仪式现在开始；（2）出队旗：（3）唱队歌；（4）宣布吸收新队员的决定；（5）为新队员授队员标志: （6）新队员宣誓；（7）宣布一年级新中队建立决定；（8）授中队旗；（9）宣读聘请中队辅导员决定；（10）授聘书；（11）少先队员向中队辅导员敬献红领巾；（12）队员代表讲话； （13）辅导员代表讲话；（14）呼号；（15）退队旗；（16）宣布：XX小学少先队大队新队员入队宣誓、一年级新中队成立暨聘请中队辅导员仪式到此结束。 2.初中一年级新中队建立流程（1）接收队员的队籍；（2）指导选举中小队干部；（3）召开初一级新中队建立仪式：①宣布：XX中学初一级新中队建立仪式现在开始；②出队旗——敬礼！——礼毕！③唱队歌； ④换大号红领巾（人大领巾大，人大责任大）；⑤重温入队誓词；⑥宣布初一级各中队成立的决定⑦授中队旗；⑧宣布各中队委员会组成人员名单；⑨授队干标志；⑩宣读聘请中队辅导员决定； 11）授聘书；12）少先队员向中队辅导员敬献红领巾；13）队员代表讲话；14）辅导员代表讲话；15）呼号；16）退队旗——敬礼！——礼毕！17）宣布XX中学初一级新中队建立仪式到此结束。 ★做好超龄队员的离队工作及仪式。超龄队员离队前教育、离队流程：（1）做好超龄队员离队教育；①总结、回忆少先队生活；②集中进行有关共青团的启蒙教育（办好少年团校）；③举行隆重的离队仪式。 （2）超龄队员离队手续：①中队委员会个别征求超龄队员意见，取得本人同意后，将本中队超龄队员名单交大队委员会；②大队委员会召开大、中队组织委员会议，审查离队名单，决定大队举行离队仪式的日期，为超龄离队队员在队籍表填写好离队日期，并通知超龄离队队员本人；③举行离队仪式。 （3）离队仪式程序：1）仪式前的预备部分①整理队伍，报告人数；②介绍出席仪式的嘉宾；2）仪式正式部分①宣布：XX中学少先队大队超龄队员离队仪式现在开始 ②出队旗——敬礼！——礼毕！③唱队歌；④大队委员会宣布超龄离队人数；⑤超龄离队队员代表讲话（提出珍藏红领巾、队徽的倡议）；⑥共青团组织代表或学校领导颁发离队纪念卡并寄语； ⑦呼号；⑧退队旗——敬礼！——礼毕！⑨宣布XX中学少先队大队超龄队员离队仪式到此结束。（超龄队员离队后，红领巾和队员登记表由本人保存，留作成长纪念。）★推荐优秀少先队员做团的发展对象； （2）日常的组织管理★队籍管理(入队申请、争章记录、获奖记录、队干任职记录等“队员成长袋”资料)。★定期上好队课。★队集体和队员的各项考核与表彰。 队伍建设：对于大队辅导员而言，队伍建设主要指：中队辅导员队伍、小干部队伍、少先队志愿辅导员队伍三支队伍建设。鼓号队小记者图书管理员广播员校园执勤制服队伍 少先队阵地建设：队部室——少先队员的家宣传阵地墙报栏广播站电视台校园网自编队报实践体验基地生物园烹调室校外各种基地组织阵地队角、值日岗、监督岗、小主人信箱等活动阵地各种少先队社团 少先队资料档案的建立和管理：1、大队组织状况档案。（在校适龄儿童人数、队员总人数、男、女队员人数、中队数、小队数、特色队伍数、假日小队数、校内辅导员数、志愿辅导员数、各类基地数目等统计表） 2、文书档案。（上级文件、来函，活动通知；大队和中队的工作计划及总结、上交上级少工委的各种计划总结、名单等）3、名册档案。（光荣册、中队辅导员、志愿辅导员登记表，小干部名册、各类队伍人员名册、各种表彰记录。） 4、活动档案。（活动册、活动方案、资料、总结，照片、录像、录音等，大队电视台、广播站等有价值得资料，各种会议记录，选举结果等。）5、科研档案。（人员分工、课题研究方案、研究活动记录、调研报告、研究成果等。）6、个人工作资料档案。（计划与总结、策划与文案、学习笔记、工作笔记等。） 让小干部在干中学民主选举发挥小干部的潜能。轮换制大中队干部联席会让队员充分行使选举权和被选举权 指导中队辅导员做到：●工作计划制定好（有本中队特色）●基本内容实施好（按计划落实各项工作安排）●特色活动开展好（能结合中队实际，开展特色活动，效果好）●中队集体建设作风好（阵地建设好、组织作用发挥好，集体风气好，队员有进步。） 考核内容分值自评核评组织建设坚持队史和队的基本知识教育2有明确的中队目标、中队座右铭、中队标志，有良好的集体舆论。4中小队干部配备齐全，职责明确。2组织教育活动生动活泼，队员小主人意识较强。4阵地建设建立健全“中队小家务”，认真记载“活动册、光荣榜”。5中队黑板报每月更新，主题突出，图文并茂。5争章园地布置新颖，有教育激励作用。队报队刊订阅工作好，队员人手一报一刊。5小干部培养做好中小队干部选举、轮流任职工作，培训中队干部5定期召开中小队干部例会，指导开展各项活动和工作5每学期开展一次中队干部民主评议会5中队辅导员工作考核细则 教育活动根据大队工作计划要求和少先队中心工作，认真制定并实施中队活动计划，平时有记录，期末有总结。12晨会、班队活动正常开展，有计划，有方案。10及时完成上级布置的各项任务，积极组织队员参加大队部开展的各项活动。10做好队员心理健康教育，关注队员思想动态，及时解决问题。5做好队员校外生活指导，组织开展有益的校外活动。5理论建设努力探索少先队工作规律，加强少先队理论学习和研究，有论文交流或发表。8积极参加少先队教育科研，承担课题研究任务，平时能加强教育理论学习，有学习心得体会。8总分100 （一）制定少先队的各种计划1、制定大队年度工作计划；2、大中队辅导员（校外辅导员）学习培训计划；3、大中队干部学习培训计划（工作排）；4、鼓号仪仗队训练计划安排；5、红领巾广播站、电视台播音员训练计划、值班安排计划 活动目的时间安排地点安排活动内容人员安排经费预算交通接待安排各种活动方案一般有以下的内容：