依赖妹妹的子涵

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依赖妹妹的子涵琪琪和子涵是班里的一对表姐妹，琪琪是妹妹活泼开朗，独立自主。子涵虽然是姐姐但性格内向，依赖性很强。每天子涵都要追在妹妹的身后，跟她一起游戏，一起吃饭，就连入厕子涵都要等着妹妹一起去，子涵就像影子一样一直追随在妹妹的身边。过分依赖妹妹的子涵每天早上入园都会哭着鼻子来园，每天都会问同样的一句话：“妹妹来了吗？”只要看到妹妹她才能安心的活动。今天，琪琪生病没有来园，依赖妹妹的子涵泪眼汪汪的难过着，不管我怎样的安慰都不见效果，她依然沉浸在悲伤中，时不时的还会跑到我的身边来要求我给她的妈妈打电话来接她回家，为了帮助她改掉过分依赖的毛病我拒绝了她的要求，只见她流着泪默默的回到座位上，每过几分钟她都会对我重复那句话“让妈妈来接她回家”而且眼泪一直没有停止过。看来直接的拒绝没有任何效果反而会增加她的悲伤情绪，于是我决定改变方式，当子涵又一次泪眼汪汪的来到我身边要求我给妈妈打电话时我答应了她的要求，但我也提出了我的条件，这个电话一定要等到午睡起床后在打，子涵听后点了点头，我俩的交换条件达成。这个“缓兵之计”果然奏效，接下来的时间里子涵没有在哭，也能够跟随其他伙伴一起活动，就连不爱午睡的她也快速的睡着了。就在我窃窃自喜的时候，起床后的她又一次泪眼汪汪的找到我对我说： “老师，你该给我的妈妈打电话了吧。”我该怎么办呢？我答应了孩子就一定要做到，但我又不能由着她的性子来，我要帮助她改掉过分依赖的毛病。这时我灵机一动，对子涵说：“老师答应你的事一定会做到。”我拿起电话让子涵告诉我电话号码，当我拨好号码后还让子涵确认了一遍，就这样当着子涵的面我自导自演了一次未拨通号码的对话。挂断电话后我对子涵说：妈妈会来接你的，但现在有些事情来不了，不过妈妈说了放学时会第一个来接你，你耐心的等一会好吗？子涵点了点头开心的离开了。直到放学这个过分依赖妹妹的子涵第一次离开妹妹和其他小朋友玩耍游戏。通过这件事，让我感受到了幼儿教师耐心的重要性，同时也让我感受到了了解孩子心理需求的重要性，我们不能满足孩子的无理要求，但我们也不能生硬的拒绝孩子，我们需要有技巧的去安抚孩子的内心需求，理解他们的内心需要，情感需要，让孩子真切的感受到老师对她的爱！