《老王》课件

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关注关注 老王杨绛义务教育课程标准实验教科书八年级上册第二单元第四课 学习目标1、熟读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”；2、整体把握课文，领悟作者的思想感情；3、感受人物的心灵美，学会善待他人，关爱生活中的弱者。 杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。作者相关 钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。作者相关 钱钟书夫妇和女儿钱媛作者相关主菜单 慌（huānɡ）恐肿（zǒnɡ）胀取谛（tì）蹋（tǎ）败伛（qū）着背骷（ɡǔ）髅（lǒu）攥（zhuàn）着滞（zì）笨愧（ɡuì）作（zuò）荒避（pì）镶（xānɡ）嵌（qiàn）惶（huánɡ）（zhǒnɡ）缔（dì）塌（tā）（yǔ）（kū）（lóu）（zuàn）（zhì）（kuì）怍僻（xiānɡ）正音正形找出字音字形错误 塌（）败：伛（）：翳（）：滞（）笨：愧怍(）：TāYǔyìzhìzuò塌陷破败。弯腰曲背。眼角膜病变后留下的疤痕。呆滞笨拙。惭愧。字音词义 字音词义取缔（dì）：明令取消或禁止攥（zuàn）：握惶（huáng）恐：恐惧不安骷（kū）髅（lóu）：没有皮肉毛发的尸首或头骨 本文主要写了什么内容？表现了什么？整体感知，走进老王写作者与一位人力三轮车夫的交往，表现底层劳动者在不幸的生活中的不变的淳朴善良的天性。 从老王的职业看：；从老王的外貌看：；从老王的家境看：.……由此看来，老王是的人。三轮单干户一只眼，另一只是田螺眼（生理缺陷）住在破落的大院，塌败的小屋不幸、凄苦老王是个什么样的人（从生活状况看）再看课文，研读老王 第一件事：第二件事：第三件事：愿意给我们带送“冰块”，车费减半。“我送钱先生看病，不要钱。”临终送香油送鸡蛋。善良有爱心善良纯朴、知恩必报由此看来，老王是个的人。老王是个什么样的人（从事件分析） 1、常坐老王的车；2、老王再客气，也付给他报酬；3、送来的香油、鸡蛋也把钱给他；4、关心老王的生活；5、女儿送老王鱼肝油。常问起老王的情况。为老王感到悲酸，对老王关心、同情。关心他人极富爱心（善良）事件：语言：心理：我和家人是怎样对待老王的？细读课文，感悟老王 揭示全文主旨的“文眼”那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 既然“我”也关爱老王，为何文中还说“愧怍”？一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。原因：一、平等观念。二、人道主义精神。 句子品析1、①他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等。②他送的冰比前一个三轮工人送的大一倍，冰价相等。“前任”简练，小词大用，又很风趣。精读课文品味老王 句子品析2、①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”“强笑”不但准确，而且含蓄，透露见到老王病态，还来谢我们，心中有说不出的悲楚和感动。 句子品析3、①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。“镶嵌”，夸张手法，强调老王步履维艰，身体僵直的形态。 课文小结“我”关心照顾常坐老王的三轮女儿送鱼肝油给他付给他应得的报酬关心他能否维持生活平易近人心地善良老王生活艰苦知恩必报淳朴善良交往线索老王送来香油鸡蛋，不让他白送，给他钱；表现在蹬三轮的单干户有眼病居住条件差表现在送冰块，车费减半。送钱先生看病，不要钱拿了香油、鸡蛋上门感谢。 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。特蕾莎[南斯拉夫/印度]———诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。惟有尊重别人，别人才会尊重你。请思考在你的生活中有没有老王这样的人，你用什么眼光看他们，你又是怎样对待他们？ 我要上学！“老王”关注“老王”关注 爷爷的眼泪！“老王”关注 以木桩为凳，以石板为桌，以山野为教室！“老王”关注 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”“老王”关注 冷暖相依或许需要我们思考些什么!互助…… 一家三口的曙光在哪里？“老王”关注 “老王”关注40公斤煤+100米煤坑+1000米山路=？钱 是难民还是打工仔?“老王”关注 想一想说一说 用爱心浇灌世界用善良体察善良“老王”关注 课堂练笔善良是一团火，为他人送去温暖；善良是一朵花，为他人送去芬芳；善良是一盏灯，为他人送去光明；善良是，为他人送去；善良是，为他人送去； 请记住送人玫瑰，手有余香 赠言爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。读一读记一记 作业布置1、阅读下列有关车夫的作品。巴金的《一个车夫》、鲁迅的《一件小事》、老舍的《在烈日和暴雨下》、叶圣陶的《春联儿》《亲近自己的双腿》等。2、了解杨绛其它作品。3、收集关爱他人的素材，准备写“让世界充满爱”的话题作文。主菜单