优课评课表

《优课评课表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学“优课”评价标准指标权重指标要求优秀良好合格一般目标认定10知识与能力目标准确、具体、适度，符合课程标准要求和学生实际。4322情感态度价值观目标与教学内容联系密切4322学习目标导向、激励功能发挥到位2211自主预习30预习内容明确，时间充分，指导具体，安排科学有效。7643预习问题设计明确，符合本学科目标，梯度适中。7643小组合作学习机制健全，全员参与度高，伙伴互助积极有效。8653重视探究能力培养，学生学习投入，勤学好问，质疑内容多、质量高。8653展示交流20展示形式多样，参与面广，效率高。10864课堂资源意识强，动态生成，体验成功。1086

2、4点拨升华20善于捕捉动态学习资源，营造“愤悱”情景，点拨简洁、透彻、明了。10864教师示范能力强，有良好的专业素养；能够熟练运用信息技术手段，促进信息技术与课堂教学深度融合。10864达标检测20创新达标作业设计，精编、精选作业题；作业当堂完成。7643利用口头、书面、实践操作等多种形式检测课堂达标情况，目标达成度高（80%的学生完成80%的目标）7643反馈贯穿始终。及时反馈矫正，做到“堂堂清”。6542总分单位：灵宝市西闫乡雷家营小学_____________组授课教师：_____________