课程设计(论文)-脱氮除磷工艺设计

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1、宝鸡文理学院2008级综合课程(学年)设计说明书      系别:地理科学与环境工程系专业班级:环境工程2班  指导老师:设计题目:脱氮除磷工艺学生姓名:学号:学期:2010-2011第二学期地理科学与环境工程系2011年6月8日脱氮除磷工艺设计中文摘要:污水中的氮磷元素会导致水体的富营养化。生物脱氮过程中,污水中的有机氮及氨氮经过氨化作用、硝化作用、反硝化作用,最后转化为氮气。对应的在活性污泥法处理系统中应设置相应的好氧硝化段和缺氧反硝化段。生物除磷,污水中的磷以正磷酸盐、聚磷酸盐和有机磷等形式存在。生物除磷就是利用微生物对磷的释放和吸收作用,使磷积聚于微生物体内,从污水中去除。从几种

2、常见的污水脱氮除磷工艺和实际水质综合考虑,采用氧化沟污水处理工艺。关键词:脱氮;除磷;氧化沟目录1设计目的……………………………………………………….12脱氮除磷主体构筑物综合课程设计1任务书13.主要的脱氮除磷污水处理工艺及其优缺点介绍33.1.A2/O工艺33.2、SBR工艺33.3、氧化沟44、处理工艺选择及其流程45、主要构筑物的设计计算与说明65.1、提升泵的设计计算…………………………………………………………5.2、细中格栅的设计计算65.3、曝气沉砂池的计算105.4、氧化沟设计计算125.5、二沉池设计计算205.6消毒池的设计计算……………………………………………………

3、…….6、实验总结:22注释和参考文献22指导教师评语:23工艺流程高程图……………………………………………………………………………24工艺流程平面图…………………………………………………………………25此污水厂平面布置图……………………………………………………………261.设计目的本课程设计是水污染控制工程教学中的一个重要实践环节,要求综合运用所学的有关知识,掌握解决实际工程问题的能力,并进一步巩固和提高理论知识。(1)、复习和消化所学课程内容,初步理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。(2)、了解并掌握污水处理工程设计的基本方法、步骤和技术资料的运用;(3)、训练和培养污水处理

4、的基本计算方法及绘图的基本技能;(4)、提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力;(5)、了解国家环境保护和基本建设等方面的政策措施。2脱氮除磷主体构筑物综合课程设计1任务书(1)设计题目:主题目:脱氮除磷工艺设计分题目1:Cass污水处理工艺设计分题目2:氧化沟污水处理工艺设计分题目3:A2/O污水处理工艺设计(2)原始资料:设计水量Q=100000m3/d城市设计人口50万人;进水水质TSS(mg/L)BOD(mg/L)TKN(mg/L)NH3-N(mg/L)碱度S(mg/L)pH25020045352807~7.4水温冬季平均污水温度T=14℃;夏季平均污水温度T=25℃;

5、时变化系数kh=1.2;总变化系数kz=1.3。出水水质:《城镇污水处理厂污染物排放标准》GB18918-2002一级标准TSS(mg/L)BOD(mg/L)TKN(mg/L)NH3-N(mg/L)20202015(3)设计内容:1.计算设计水量、水质;2.确定污水处理方案(处理工艺流程)、设定设计参数;3.选择和计算污水处理主体构筑物;22(如氧化沟、曝气池等)4.确定污水处理主体构筑物平面布置图;计算并绘制污水处理主体构筑物高程图;(4)设计工作量:1.设计、计算说明书一份:主要包括:①主要脱氮除磷污水处理工艺及其优缺点②处理工艺选择及其流程③主要构筑物的设计计算与说明2.图纸:污水

6、处理主体构筑物图平面图及高程图各1张注:设计说明、计算书全部由WORD输出,图纸可以手工绘制(A3以上)也可以autocad绘制。(5)设计用参考资料(根据实际情况选择):1.室外排水设计规范;2.给水排水工程师常用规范选(上、下册);3.给水排水设计手册1、5、7、9、10、11、12等分册;4.污水处理工程方案设计;5.中国给水排水(期刊);6.给水排水(期刊);7.中国水网;8.万方数据库等。3.主要的脱氮除磷污水处理工艺及其优缺点3.1A2/O工艺该工艺在一个处理系统中同时具有厌氧区、缺氧区、好氧区,能够同时做到脱氮、除磷和有机物的降解。22优点可同时脱氮除磷,反硝化过程为硝化提

7、供碱度,反硝化过程同时去除有机物,污泥沉降性能好。整个系统中的活性污泥都完整地经历过厌氧和好氧的过程,因此排放的剩余污泥中都能充分地吸收磷;避免了回流污泥中的硝酸盐对厌氧释磷的影响;由于反应器中活性污泥浓度较高,从而促进了好氧反应器中的同步硝化,因此可以用较少的总回流量达到较好的总氮去除效果。工艺流程简单,总水利停留时间少于其他同类工艺,节省基建投资;该工艺在厌氧、缺氧、好氧环境下交替运行,有利于抑制丝状菌的膨胀,改善了污泥沉降性能

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