财务管理毕业论文-我国中小企业融资问题分析

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1、西南财经大学天府学院我国中小企业融资问题分析西南财经大学天府学院2010届本科毕业论文（设计）论文题目：我国中小企业融资问题分析学生姓名：所在学院：西南财经大学天府学院专业：财务管理学号：指导教师：2010年3月37西南财经大学天府学院我国中小企业融资问题分析西南财经大学天府学院本科毕业论文（设计）原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。本毕业论文（设计）成果归西南财经大

2、学所有。特此声明。毕业论文（设计）作者签名：作者专业：财务管理作者学号：40601141_____2010___年_3___月_14___日37西南财经大学天府学院我国中小企业融资问题分析西南财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表论文（设计）名称我国中小企业融资问题分析论文（设计）来源自拟论文（设计）类型B导师学生姓名学号40601141专业财务管理设计目的：找到我国中小企业融资的问题有哪些，探索产生这些问题的原因，提出解决这些问题的合理方法和措施，找到适合中小企业融资的金融产品。要求：以所学财务管理和金融知识以及在包商银行总行小企业金融

3、部培训实习过程中所学到的理论知识和工作经验为基础，通过大量资料的查找、阅读，用简单明确的语言来阐述所要论证的问题，用图表、数据来证明论据的真实性和可靠性。论文写作基本思路：从描述中小企业的现状入手，指出中小企业当前面临最突出问题——融资难，列举出所找到的中小企业融资的问题，结合多方面因素，找出造成中小企业融资难的真正原因。通过对形成原因结果的分析，给出一定的解决问题的方法和措施，并能够找到一些适合企业自身发展的金融品种。预期成果：通过本文研究，一是旨在为解决我国中小企业融资问题提供可参考性意见；二是为中国银行业健康发展提供一定借鉴意义；三是提

4、高自己对专业知识和对商业银行中小企业融资方面知识的认识。内容：第一部分，引言，对本文研究的主要目的与方向进行介绍；第二部分，描述中小企业的现状，提出中小企业当前面临最突出问题——融资难，指出中小企业现行的融资渠道；第三部分，列举出中小企业融资的问题有哪些，并进行总结分析产生这些问题的原因。第四部分，针对于我国中小企业融资难的问题分析并提出解决思路，找到适合中小企业融资的金融产品。第五部分：结论。任务完成时间安排：2009年12月18日－2009年12月31日课题统一认识，申报课题，撰写开题报告；2010年1月1日－2010年1月15日开展研究

5、工作，积累资料，文献收集，完成文献综述；2010年1月21日－2010年2月15日继续研究工作，资料收集，分析综合，完成初稿；2010年2月21日－2010年3月15日整合论文初稿，修改补充，完成论文并交稿。完成论文所预备的条件因素：（1）导师的指导和修正；（2）从西南财经大学和西南财经大学天府学院校内网图书馆获取的相关文献资料；（3）学习和参考相关期刊、报刊、杂志，互联网上广泛资料收集与阅读；（4）自己在包商银行总行小企业金融部培训过程中所了解和掌握的知识（5）所学财务管理相关专业知识的支持。调研资料的准备：《我国中小企业融资的现状、成因与

6、对策[》谢红政《审计与理财》夏凡《我国商业银行信用风险管理的思考》杨鸿、高宇《农户及中小企业“贷款难”与金融机构“难贷款”问题的思考》陈财瑜《中小企业贷款难的因素分析及对策》杨青指导教师签名：日期：2009-12-30论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—软件设计等；37西南财经大学天府学院我国中小企业融资问题分析摘要中小企业在一国的经济中发挥的作用具有不可替代性，目前，我国中小企业已经成为最具竞争力的经济力量之一，但其进一步的发展却受到许多因素制约，这些因素中最突出的表现就是融资难。中小企业融资难是一个普遍性的问题，包括融资渠道

7、不畅、融资结构失衡、融资成本高等一系列融资难的问题已经对我国中小企业的进一步发展构成了瓶颈制约。本文立足企业和银行以及政府，着眼于整个社会信用环境和政府职能，遵循提出问题、分析问题以及依据国情并借鉴其他国家做法解决问题的基本思路，对我国中小企业融资问题的现状、原因和解决对策进行了深入的分析和探讨，并能够找到一些适合中小企业自身发展的金融品种，力图做到系统综合，标本兼治。关键词:中小企业、融资难、解决对策37西南财经大学天府学院我国中小企业融资问题分析AbstractInacountry'seconomicroleofSMEsarenotirr

8、eplaceable,atpresent,China'sSMEshavebecomeoneofthemostcompetitiveeconomicpower,but