《模拟电子技术基础》课程设计说明书-水温控制系统的设计与制作

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1、课程设计任务书学生姓名：专业班级：电子0803班指导教师：工作单位：信息工程学院题目:水温控制系统的设计与制作初始条件：可选元件：温度传感器、继电器、集成运算放大器、电容、电阻、电位器若干、二极管以及发光二极管、三极管、直流电源±12V。可用仪器：万用表。要求完成的主要任务:（1）设计任务根据技术指标和已知条件，选择合适的温度传感器、选择合适的继电器或晶闸管。完成对水温控制系统的设计、装配与调试。（2）设计要求①设计制作可以测量和控制温度的温度控制器测量和控制温度范围：5～80℃，控制精度：±1℃，控制对象：双向晶闸管或继电器，晶闸管或继电器触点连接

2、：一组转换接点（市电220V/50Hz/2A）。②选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。（选做：用PSPICE或EWB软件完成仿真）③安装调试并按规定格式写出课程设计报告书。时间安排：1、2010年1月19日分班集中，布置课程设计任务、选题；讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课设答疑事项。2、2010年1月20日至2010年1月21日完成资料查阅、设计、制作与调试；完成课程设计报告撰写。3、2010年1月22日提交课程设计报告，进行课程设计验收和答辩。指导教师签名：年月日系

3、主任（或责任教师）签名：年月日武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书目录摘要I1绪论12设计内容及要求22.1设计的目的和主要任务22.1.1设计目的22.1.2设计任务及主要指标22.2设计思想23选定方案的论证及整体电路的工作原理33.1选定方案的论证33.2稳压电路的设计43.2.1电路原理方框图43.2.2电路工作原理44单元电路的设计与元器件选择54.1电源电路54.2温度传感器54.3继电器64.4比较器74.5放大器85程序流程图106电路安装与调试116.1电路安装116.2电路调试117课程设计心得体会12参考文献13附录Ⅰ

4、元件清单14附录Ⅱ整体电路图15武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书摘要模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。为了实现水温控制，我制作了一个水温控制电路。该系统由LM35温度传感器、放大器、比较器和继电器组成，可以实现温度的测量以及对5～80℃之内的温度进行控制。首先由温度传感器进行温度-电流的转换，经放大器放大，然后与设置好的温度进行对比，通过发光二极管的状态来判断所测的温度与设定的温度的大小关系，最后通过继电器的动作达到对温度的控制。关键词：温度传感器、比较器、继电器。15武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计

5、说明书AbstractAnalogElectronicsTechnologyCourseDesignonthebasisoftheoreticalknowledgelearnedinpracticeisatestprocess.Inordertoachievetemperaturecontrol,Icreatedatemperaturecontrolcircuit.ThesystemconsistsofLM35temperaturesensor,amplifier,comparatorandrelaythecomposition,temperatur

6、emeasurementscanbeachievedaswellaswithin5~80℃temperaturecontrol.First,thetemperaturefromthetemperaturesensor-currentconversion,amplificationbytheamplifier,andthenthetemperatureandsettingagoodcontrasttothestatethroughthelight-emittingdiodestodeterminethemeasuredtemperatureandset

7、thesizeofthetemperature,andfinallythroughtherelayactiontoachievetemperaturecontrol..Keywords:Temperaturesensors,Comparators,Relays.15武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书1绪论随着科学技术的飞速发展，电子技术已广泛应用于国防、交通、科技及工农业生产等各个领域，它与人们的工作和生活息息相关。因此，只有掌握电子技术的基本知识和实用技能，才能适应高速发展的信息时代。现代电子技术的快速发展,数据的采集与处理广泛地应用在

8、自动化领域中。在生活或工业领域中，我们常看到某些特定场合或某些特殊的装置环境温度，须控制在一定范围内，或保持