学生选修课管理系统设计c语言版

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1、学生选修课管理系统设计CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY课程设计（论文）题目：学生选修课管理系统设计学生姓名：江元学号：201153100121班级:信息与计算科学11-01班所在院部:数学与计算科学学院指导教师：龚红仿2013年1月第35页共22页学生选修课管理系统设计学生选修课管理系统设计学生姓名：江元学号：201153100121班级：信计11-01班指导教师：龚红仿完成日期:2013年1月11日第35页共22页学生选修课管理系统设计学生选修课管理系统设计摘要C语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对

2、自己该方面的能力的一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。使我们巩固了原有的理论知识，培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创造能力、培养沟通能力。这次学生选修课系统管理设计时间虽然仅有一个星期，但确实使我受益非浅。通过学生选修课系统管理设计我丰富了计算机操作经验，更加深了对C语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对MicrosoftVisualC++6.0的使用技巧。C语言是在国内外广泛使用的一种计

3、算机语言。语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。同时，我觉得C语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。关键词:学生选修课系统管理；C语言课程设计；计算机技术；模块化程序设计；信息录入；浏览信息；选课；查询第35页共22页学生选修课管理系统设计STUDENTSELECTIVECOURSESMANAGEMENTSYSTEMDESIGNABSTRACTClanguagecurriculumdesignandmodernc

4、omputertechnologyinthepracticalapplicationofthecombination,weareatthisstageoflearningtheorycourseontheirownsideoftheabilityofagoodtest,fromthebeginningofthealgorithmtorunafterthebeautifulgraphicalinterfaceandexcitingavailableprocedures,isaverygoodlearningandtrainingprocess.Weconsolidatetheorigin

5、altheoryofknowledge,cultivateourflexibleapplicationandintegrationoftheknowledgelearnedandskillsofanalysis,abilitytosolvepracticalproblem.Sothatwerealizethattheirknowledgeandabilityinpracticalapplicationandplay.Cannotonlystimulateconsciousnessofinnovation,alsocandevelopcreativeability,communicati

6、onskillstraining.Thestudentelectivesystemmanagementdesigntimealthoughonlyaweek,butitdoesmakemebenefit.Studentselectivesystemmanagementdesignmyrichexperienceincomputeroperation,moredeepunderstandingoftheClanguage,familiarwiththeenvironment,moreincreasedtoMicrosoftVisualC++6usingskills.TheClanguag

7、eiswidelyusedathomeandabroadacomputerlanguage.Languagefeature-rich,expressivecapabilityisstrong,flexibleandconvenientuse,notonlyhastheadvantagesofhigh-levellanguage,butalsohasmanyofthecharacteristicsoflow-levellanguage,suita