浅谈在企业中运用激励机制的几点认识

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1、浅谈在企业中运用激励机制的几点认识管理学基础课后的思索秦川宝仪马欣波通过将近一天半的学习，从课堂中我充分认识到管理学这门课的重要性，它不仅告诉我们管理的重要性，同时也表现出管理的奥妙，从而引起我对其浓厚的兴趣。以前一直没有过对这门学科的了解，经过学习，我有了不少收获，虽然对这么学科的学习和了解还是非常的少，但我仍对这么学科有了很好的认识，并且有兴趣和想法在这门学科上继续学习下去。在我的管理学学习过程中，教授曾经传授给我们两条管理学的公理：第一，管理是一种行为。第二，管理的行为主体是组织。管理和组织的关系就是运动和物质的关系。而作为一个组织都具备三个特点：目的性，整体性和开放性。

2、同时，组织的构成要素有：组织环境，组织目的，管理主体以及管理客体。从管理学的研究内容上讲，研究的问题仍然围绕“什么是管理学”和“怎样进行管理”而展开的。应该说，管理学的一切原理和方法都是受管理的本质的制约。但是管理学界一直对管理的本质有着一个统一的定义。我认为，管理的本质应该归结为效率，效率可以说是管理的灵魂。因为效率既是管理者毕生所追求的目标，又是衡量一个企业或是一个组织成功的重要要素之一和管理成败的关键所在。只有获得了一个较高效率才能保证组织良好快速的运作。行为主体就是组织本省，组织本身的目的应该说是基本上不变的，就是组织者的利益。而管理的环境，管理的主体以及客体却随着组织

3、的不同而不同。管理的方法也有以下的主要几种：目标管理法，任务管理法，人本管理法和系统管理法。而这些方法在实际的实践过程中或多或少的存在着一些缺陷。所以我个人认为，效率管理是管理的最根本的方法。效率管理是一门研究改进组织效率的方法，分析组织以及组织的流程，对组织的效率进行规定，评估和分析，提高组织的效率，从而有效地实现组织的目的。效率管理作为一种管理方法，它强调要以一切可行的效率标准来统一人们的思想，指导人们的行动，把效率做为管理活动的中心任务。为了实现效率，我个人认为人本管理法在实际管理中占得比重较大，现在我结合工作实际简单谈一谈激励机制的实施。一、建立和实施激励机制　　（1）

4、.企业的激励要以员工需要为基础。员工为什么可以被激励？怎样的激励才算是有效的激励？要弄清这些问题就必须了解什么是“需要”。需要是指个体由于某种重要东西的缺乏或被剥夺而产生的紧张状态。心理学研究表明：人的动机是由于他所体验的某种未满足的需要或未达到的目标所引起的。建立必要的管理制度,在工作分析的基础上,结合自身特点设置岗位，明确岗位职能与责任。这样不但可以有效避免工作指派上的随意性,而且能克服招人用人的盲目性,也为员工业绩考核提供了客观公正的依据,有利于充分发挥组织效率。不少企业的内部管理失效,归根到底就是没有建立相应的管理制度。事实上，制度化和灵活性是相辅相成的,关键在于将灵活

5、的机制纳入制度之中。同时，制度必须有利于组织的协调，坚决摒弃“末位淘汰制”之类严重挫伤员工积极性的制度。科学的评价体系是激励有效性的保障。有效的激励还必须以科学的评价体系为保证。这里所指的评价体系包括绩效评估体系和对激励手段有效性的评价。客观、公正的绩效评价是对员工努力工作的肯定，是对员工进行奖惩的依据。以员工绩效为依据，对员工进行奖惩，才能起到激励员工的目的。没有一个科学的绩效评价体系也就无法评定激励是否有效。随着企业的发展，员工的需要也会随之变化，通过对激励手段的评价，可以随时把握激励手段的有效性和员工需要的变化，调整激励政策，达到激励员工的最好效果。　　（2）关心员工发展

6、和成长,在了解员工个人愿望的前提下,企业帮助员工设计好自己的职业目标并努力创造实现目标的条件,这样既可以提高员工工作的努力程度,又可以提高员工对企业的归属感。　　企业要改变单一化的人员激励现状，充分调动专业化人才的工作积极性、主动性和创造性，必须综合运用多种人员激励措施。结合国外的成功经验和自身特点，企业建立有效的激励机制，首先要根据不同的工作岗位，结合“德、能、勤、绩”四个方面，实行与绩效考核挂钩的激励方式。激励不能仅根据其完成订单的数量和金额支付工资报酬，还要综合考量职业道德、工作能力和出勤状况等评价因素，根据最终的绩效考核情况，支付其工资报酬，谋划其职业发展。其次是鼓励员

7、工激励员工参与企业的管理决策。这不但有助于提高企业员工的劳动生产率，改善员工的工作态度，而且能够缩小企业与员工之间的距离，在两者间建立起良好的劳动关系，促进企业的良性发展。要体现以人为本的企业管理理念，给予企业的员工更多的人文关怀，对其进行有效的精神激励。公司对取得的成绩要及时给予肯定和赞许，请他们分享成功的经验和体会，使他们能够充分地感受到集体的温暖和团队的力量，激发其他员工的积极性和创造性。企业的人力资源管理关系到企业的生存和发展，只有多渠道促进企业专业化人才的持续专业发展，通过外包建立