齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)

齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)

ID:6322272

大小:52.00 KB

页数:6页

时间:2018-01-10

齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)_第1页
齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)_第2页
齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)_第3页
齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)_第4页
齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)_第5页
资源描述:

《齿飞面加工夹具设计(有全套图纸)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、有全套图纸QQ1074765680目录序言------------------------------------------------------1第一章:课题简介-------------------------------------------2第二章:加工对象及分析-------------------------------------41零件示意图-----------------------------------------42问题的提出-----------------------------------------53定位和夹紧方案----------------

2、---------------------64方案对比-------------------------------------------65方案确定-------------------------------------------86设计钻模------------------------------------------167定位误差分析与计算--------------------------------20第四章:小结---------------------------------------------25参考文献---------------------------

3、----------------------27有全套图纸QQ1074765680扬州职业大学设计说明书序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课程后进行的。这是我们在进行毕业之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们三年的大学生活中占有重要的地位。就我而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,从而更好的以积极向上的态度来对待工作能溶入到实践中去。我们做毕业设计目的是:1、学生综合分析和解决本专业的一般工艺技术问题的独立工作能力,拓宽和

4、深化学生的知识。2、学生树立正确的设计思路,设计构思和创新思维,掌握工艺设计的一般程序.规范和方法。3、学生正确使用技术资料.国家标准,有关手册.图册等工具书。进行设计计算.数据处理.编写技术文件等方面的工作能力。4、学生今昔功能调查研究。面向实际。面向生产。向工人和工程技术人员学习的基本工作态度.工作作风和工作方法。5-5-扬州职业大学设计说明书第一章课题简介本课题的来源:扬州柴油机厂为机体齿飞面双卧多轴夹具设计。柴油机多轴箱体为柴油机主要组成部分之一,其作用是用于支撑多个轴以及辅助零件能够使他们很好配合,使机器能够在这一配合下正常运转。其夹具是通过液压系统装置将力传到压板上以固定箱体

5、并且用到活动定位销与定位基面定位的定位销来限制被加工零件的自由度,以便于对工件进行加工。此夹具所需要加工的齿面及飞面,由于在一个箱体上,箱体的宽度526.75mm,高度为:长冲程机体高度为388.3,短冲程机体高度为364.8。因为需要用到钻孔.镗孔所以要考虑到齿面及飞面的钻套,又因为箱体表面并不是平整均匀的所以需要钻模板,考虑到柴油机是批量生产的,所以最好多利用可换钻套,同时要设计导向以用于提供钻套导向进行钻加工。并且考虑到机床刀架与夹具间不互相碰撞。所以根据上面的要求设计夹具,要做到:良好的定位,夹紧,自锁能力要强,精度合理便于拆装。两活动定位销距离在140-270之间为宜,固定的基

6、面定位销之间的距离为372左右为好。5-5-扬州职业大学设计说明书夹具导向板与孔轴线对导轨平行度为0.0.15/150主轴回转轴线和夹具导向孔轴线成等距度0.03机床所有通用件及专用件均在102Vx02~Z03-20夹具上下导向精度要求不低于0.25±0.005程设计,和这次的毕业设计相比,说句老实话刚开始拿到这个课题我还真不知该如何下手。不仅工作量比以前大了好几倍,其难度不在话下,在实习过程中望着一大堆的资料和图纸用“焦头烂额”5-5-扬州职业大学设计说明书形容一点都不为过,最后得到成老师的指点,才正确地进入设计工艺中,我们深知工艺设计不易,仍需专心细致的去做。回想起在做毕业设计过程中

7、所遇到的一个个门槛,最后一个一个的跨过。这一结果离不开很多人的帮助,碰到问题在车间问工人,饭后到技术部去问工程师,回校请老师指导,我很庆辛有这么多人在帮我。工艺卡、过程卡、工艺计算修改,最后变成现在的模样,在设计过程中经常会出现这样那样的工艺错误都被指导老师及时指正过来,在这段设计过程中,收获不少,对工艺设计又有了进一步的认识。不过相信,不断积累这些体会性的经验,我们的设计思路,原理原则,认识见识会日趋完善的。最后,感谢指导老师的指

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。