电脑绘画作品赏析

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时间:2018-01-10

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1、电脑绘画作品赏析:小学电脑绘画,是开展小学生素质教育,拓宽小学生学习领域,增加体验和感受的良好途径,在培养小学生的创造力和表现力方面有很好的效果。1、《功夫》(小学组绘画)中的小男孩,主动将楼层中拣来的垃圾袋放入垃圾箱中,体现出当代少年儿童主动爱护环境卫生的好品质。背景中的妇女(妈妈)微笑着的身影烘托对孩子行为的赞许。画面充实饱满,从生活中的小事呈现出环境美丽、精神高尚。正是这类作品的生动体现。(作品主题内容丰富:密切联系生活的作品突出)2、我们终于不用拿盲杖了(点评)在我们生活中有许许多多的盲人小

2、朋友,他们看不见路,他们没有能够尽情享受美好的生活。如果做一条有声音的路,他们戴着“导盲扣”,就可以听见声音,顺着声音往前走,就不担心因为看不见而不能走路了。以线描的方式造型,以简单的黑色块调整画面的布局,运用了“画图”中的工具将一些复杂的图形复制粘贴,把许多细小的、密密麻麻的地方画得更为细致;新颖的题材——在地面上装饰有声音的石头,表现得更为生动优美。创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义)在我们的生活中有许许多多的盲人小朋友,他们没有我们这样美好的生活。于是我有一个想法就是做一条有声音的路,他

3、们戴着“导盲扣”,就可以听见声音,顺着声音往前走,就不担心因为看不见而不能走路了。创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处,列出所使用的主要制作工具软件)此作品运用了“画图”中的工具来完成,将一些复杂的画面复制粘贴,更为简单而不失画面效果。得意之处把许多细小的、密密麻麻的地方画得很为细致,把重点突出,和新颖的题材——在地面上装饰上有声音的石头。3、和谐交通我选择:运用黑白对比色来表现两个不同的情景,增强了对比性。在和谐的交通中每部车上都被绘制了不同卡通的图案,车辆也露出了笑容,

4、小鸟也在欢声歌唱;而不和谐的交通中,车辆瞪大了眼睛、有的在哭泣,小鸟飞走了,人们皱起了眉头。作品表达的是究竟选择哪一边,人们一定作出同样的选择!4、《送戏下乡》(小学组绘画)表现山区人民文化生活匮乏,心连心艺术团为乡亲们奉献一出出大戏,送去党的温暖,为父老乡亲带来欢乐。运用写实的技法对舞台人物和前景观众刻画一丝不苟,对山寨环境、房舍、家畜、农具交代具体,人物情绪生动,气氛热烈、色彩鲜明,烘托出构建和谐社会的新农村、新面貌。5、游长城作品描述了一帮小孩子游长城的热闹景象。同上篇作品一样,色彩亮丽,具有

5、较强的民间装饰风格,对气氛的渲染到位。人物运用夸张抽象的手法,生动可爱,空间层次处理较好。万里长城是世界七大奇观之一,是中国传统文化的象征和中华民族的骄傲。把亲眼看到的长城,把它的雄伟、壮观的外形,中外游人摩肩接踵、沿城而上,大家兴高采烈地尽情游玩,共同合影留念的场面表现出来;用混合颜色、普通工具和不同样式的线条表现太阳下的火烧云,人物形象生动,情绪热烈,洋溢着快乐与兴奋的激情。创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义)万里长城是世界七大奇观之一,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。我去北京旅游

6、时,亲眼看到了长城,我被它的雄伟、壮观的外形震撼了,沿城而上,中外游人摩肩接踵,大家兴高采烈地尽情游玩,共同合影留念,都洋溢着同样的快乐与兴奋。创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处)用了混合颜色和普通工具和不同样式的线条画成。得意之处是太阳下的火烧云,人物形象生动。6、打结的烟囱这幅绘画作品表达了作者对环保的关注,他看到了生活中工业生产带来了滚滚浓烟对大气造成的污染,希望能够改善这一现象,用打结的烟囱来表达这一心愿。运用想象力,绘制了一幅生动有趣的画面。打结的烟囱(点评)大

7、烟囱每天排放出滚滚浓烟,严重污染了环境,影响了我们的生活。要是工厂里的烟囱不再冒烟那该多好啊!能不能把烟囱打上结,让它再也冒不出烟,排不出废气呢?这样烟囱顶上长出绿树,小鸟们就可以自由地飞翔,欢快地歌唱,它们又有新家了。树立起环保的意识,让工厂把大烟囱拆除,还我们一片美丽的天空。通过WINDOWS自带的画图程序,使用工具箱中常用的工具如:铅笔、直线、曲线、橡皮填充等工具,采用色彩渐变的方法,完成了这幅作品。突出环保主题,很有创意。创作思想我家原来住在化工厂附近,那里的大烟囱每天排放出滚滚浓烟,严重污

8、染了环境,影响了我们的生活。 每次妈妈收衣服的时候都会抱怨衣服被烟灰弄脏了;如果哪天我忘记关窗户,放学回来我的书桌上就满是灰尘,让我很烦恼。院子里的植物上常年都覆盖着厚厚的烟尘,看不到一点鲜亮的绿色,连小鸟也飞走了。去同学家里玩,他们家的阳台上时常有可爱的小鸟飞来,停在那里欢快的唱歌。我一直有这样一个愿望:要是工厂里的烟囱不再冒烟那该多好啊!一次我在家里编织手绳,不小心打错了结,太紧了怎么也解不开。我很生气,一抬头就看见窗外可恶的大烟囱正冒着浓烟,好像在笑我,我忽然有

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