张凯同志事迹简介

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1、张凯同志事迹简介在党组织关怀、培养和学校、学院的帮助下，在14年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志、不辞辛劳，在教育教学和承担学校、学院分配的各项工作中取得了可喜的成绩。本着对教育事业的热爱，以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，全身心地投入于教研室工作和教学各项工作中。积极组织和协调教研室教师完成各项教学任务，积极组织多种教研活动，提高教师教学的积极性。2011-2013年学年主要主要担任《网页设计与制作》、《教育科学研究方法》、《现代教育技术》、《VFP程序设计》等多门课程，共计1464学时，指导毕

2、业人数设计近20人。11年授课462学时，12年授课520学时，13年482授课482学时。努力钻研业务，不断充电，学习并创新各种教学手段和教学方法，在教学中率先采用参与式、互动式、项目式等新型教学模式，受到学生和教师的好评，并于2013年参加学校“教学名师评选”-3-活动。善于科学管理，自担任计算机基础教研室主任以来，带领本教研室教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位；针对我校大学计算机基础、VF程序设计、现代教育技术课程的课时少、学生人数多的特点，组织我教研室教

3、师编写了适合我校的《大学计算机基础》、《大学计算机基础上机实验习题指导》、《VFP程序设计基础》、《VFP程序设计考级过关指导》以及《现代教育技术任务驱动教程》等教材，同时获得教育部文科计算机基础教导委《大学计算机基础》教材立项和《基于未来教师计算思维能力培养的大学计算机课程群建设》子项目，在学院、教研室工作中争当楷模，受到学院领导和同事的支持和好评，在2011年、2013年学校考核中获得优秀。在教学中，把握教材的重点和难点，精心设计教学过程，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习。多

4、次承担学校公开课教学、承担了多项省、校科研项目并获得表彰奖励。最近今年获得成绩如下：2013年11月，张凯、刘益和、陈艳华等老师制作的《VFP程序设计》多媒体课件，获得由教育部组织的第十三届全国多媒体课件大赛理工类全国一等奖。2013年获得省级教学成果奖《地方院校计算机人才培养模式创新研究与实践》三等奖，排名第三2013年主编《现代教育技术任务驱动教程》教材2012年获得校级教学成果奖《地方院校计算机人才培养模式创新研究与实践》二等奖，排名第三2012年主编《VFP程序设计考级过关指导》、参编《VFP程序设计基础》教材2010年副主编《大学计算机基础》、《大学计算机基础上机实

5、验习题指导》教材2013年承担《网页设计与制作》校级精品共享课程2011年承担《地方院校IT类应用型人才培养示范基地---信息技术在地方院校应用型人才培养中应用研究》教学质量工程子项目2007-2009年主持研究省教育厅立项项目《信息化环境下参与性教学模式的研究与实践》科研项目等。2011年主持研究《高校精品课程网络资源教学应用的有效性研究》、《新课程背景下提升师范院校学生信息技术能力的策略研究》等多项校级教改项目和科研项目。在《现代教育技术》、《教育学刊》等核心期刊发表论文30多篇。四、用心做事、以诚待人-3-无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作

6、中能团结老教师，带领新教师，认真落实学校、学院部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。-3-