《世界反法西斯战争的胜利》教案

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1、人教版九年级下册第7课世界反法西斯战争的胜利一、学习目标：1、知识与能力：（1）国际反法西斯联盟建立的时间和标志；（2）雅尔塔会议的内容、作用。（3）斯大林格勒战役及其转折性意义。（4）通过法西斯集团瓦解灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力。2、过程与方法：（1）通过《日本投降仪式》图片导入新课，创设情境，营造氛围，把学生轻松带入新课的学习。（2）通过角色扮演战地记者的方式报道重要战役的战况，既活跃气氛，又让学生感悟和体验二战历史，震撼学生的心灵。3、情感态度与价值观：（1）通过二战胜利原因的学习，使学生形成正确的国际意识和团结合作精神。（2）体验世界人民反法西斯斗争

2、的艰辛，激发学生热爱和平、反对战争的感情。二、学习重、难点：1、重点：世界反法西斯战争胜利的根本原因。2、难点：正确理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的主要转折点。三、教学方法：1、情境导入法2、角色扮演法3、问题教学法学习过程：情境导入：结合教材“日本投降仪式”的图文资料（多媒体展示）后，语言导入：1945年9月2日，在停泊在日本东京湾的美国重型战舰“密苏里”号上，日本政府代表在投降书上签字。至此，第二次世界大战以法西斯国家的彻底失败而宣告结束。今天让我们穿越历史，让历史的车轮把我们载入那战火纷飞的年代，让我们一起来见证：讲授新课：（出示课题：第7课世界反法西斯战争的胜

3、利）一、国际反法西斯联盟的建立和巩固。1、国际反法西斯联盟的建立(多媒体展示)1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿召开会议，共同签署了《联合国家宣言》，向全世界人民宣告：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。思考问题：1、《联全国家宣言》签署的原因是什么？2、宣言签署的意义是什么？（多媒体展示）（学生看教材回答后，教师强调（多媒体展示）：原因：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的愤怒，为打败法西斯，逐渐走向联合。意义：《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟的建立，改变了二战的性

4、质，反法西斯国家相互支援，协同作战，逐渐扭转了二战的局势。）过渡：国际反法西斯联盟的建立后，为尽快打败法西斯国家的疯狂进攻，进一步协调行动，反法西斯国家在1945年召开了一次重要的国际会议。1、国际反法西斯联盟的巩固——雅尔塔会议（多媒体展示）提出问题：1.雅尔塔会议是什么时候召开的？2.参加雅尔塔会议的英、美、苏三国首脑分别是谁?会议的主要内容是什么？3.试对雅尔塔会议加以评价。学生结合教材自主完成雅尔塔会议召开的时间、参加者、内容。教师重点讲解会议的意义：积极意义和消极意义。（多媒体展示）过渡：国际反法西斯联盟建立后，大大加强了国际反法西斯的力量，各反法西斯国家协同作

5、战，揭开了轴心国集团走向灭亡的序幕。二、最后的胜利（多媒体展示）为了让大家更好地去自主学习和合作探究，教师把全班学生分成两个大组，每一个组推出一名同学模拟战地记者进行现场报道，分别负责欧洲战场、亚太战场的采访报道。教师利用多媒体手段，首先展示大量有关二战重要战役和重要事件的图片，之后每一组的战地记者模拟“现场报道”。我们先来看欧洲战况：请战地记者甲同学采访欧洲战场的报道：师评价：好，甲同学真不愧为我们班的历史“才子”，他不仅较详尽地报道了1942年7月——1943年2月斯大林格勒战役的过程，而且恰当指出斯大林格勒战役是欧洲战场的转折点，也是二战的转折点。同时也报道了美英盟

6、军诺曼底登陆战役的时间及作用。他对1945年4月柏林战役以及5月8日德国签署了投降书的描述更是简明扼要，最后恰当地指出德国的投降标志着欧洲战事的结束，精彩！想一想：为什么说斯大林格勒战役是二战的转折点？（多媒体展示）斯大林格勒战役中，共消灭德军150多万人，德军的有生力量受到极大损耗，从此一蹶不振，被迫转为战略防御，这一胜利大大鼓舞了世界各国人民，巩固并发展了国际反法西斯联盟，使轴心国集团开始瓦解，又因为苏德战场是欧洲抗击德军的主战场，因而其地位举足轻重，推动了整个战争形势的好转。（多媒体展示）（下面我们来看亚太战场的战况）有请战地记者乙同学采访亚太战场的报道：师评价：真

7、是巾帼不让须眉呀！她语言简洁的指出：1942年中途岛海战，日军损失惨重，海军主力丧失殆尽，太平洋战场的主动权转入到美国手中。1945年8月苏联出兵中国东北，美国在广岛、长崎投下原子弹，中国军民发动了大反攻，走投无路的日本法西斯于1945年8月15日宣布无条件投降。1945年9月2日，日本正式签订投降书。至此第二次世界大战宣告结束。同样，精彩之至！这场人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，战争的结局出乎侵略者的预料，不是法西斯国家的胜利而是人民的胜利。那么这场战争的影响是什么？留给我们哪些启示呢？三、二战的影响和启示（多媒