广西南宁市2010年中考招生方案

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1、广西南宁市2010年中考招生方案http://www.TL100.com  作者:佚名  文章来源:南宁市教育局  更新时间:2010/5/2615:10:51  为贯彻落实党的教育方针和十七大精神,以“三个代表”和科学发展观为指导,全面推进素质教育,促进学生全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基〔2008〕6号)及自治区教育厅《2010年广西初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神,结合我市的实际情况,制定201

2、0年初中毕业升学考试与高中招生工作方案如下:  一、指导思想  以党的十七大精神为指导,坚持有利于全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进高中教育发展;有利于深化基础教育课程改革;有利于促进基础教育均衡发展;有利于全面检查初中教学质量和高中录取新生;有利于面向全体学生,促进学生生动、活泼、主动学习,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。  二、考试招生工作原则  (一)全市继续实行初中毕业考试与升学考试两考合一的方式(参加升学考试以考生志愿为原则,对于不报名参加升学考试的学生由学校自行组织考查评价,且

3、不得收取任何费用)。考试科目有六项:语文、数学、英语、物理、化学、政治与历史。  (二)继续实行命题、审题人员资格认证制度及命题与审题工作分离制度。  (三)全市所有初中毕业生升学考试(以下简称为中考)的各科成绩和总成绩均以等级形式呈现。  (四)对全市初中毕业生进行综合素质评价,评价结果作为普通高中学校招生录取重要依据。  (五)继续实施定向生分配制度,即:将自治区示范性普通高中指令性招生计划30%的名额,分配给承担地段生源的各初中学校。  (六)全市实行无纸化统一阅卷。  三、初中毕业考试及毕业标准  (一)初中毕业考试。  考试科目

4、有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物9科。其中生物、地理科的毕业试安排在初二年级下学期的6月份进行,语文、数学、英语、物理、化学、政治与历史等科目则与中考统一考试(两考合一)。  (二)初中毕业标准。  取得正式学籍的初中三年级学生,成绩达到以下所有标准者准予毕业。  1.语文、数学、英语、物理、化学、政治与历史科成绩均为D等以上(含D等),地理、生物科均为及格以上(含及格);  2.学生综合素质评价为C等以上(含C等)(评价标准附后)。  (三)毕业考补考。  毕业考补考由各初中学校自行组织,不得向学生收取任何费用,时

5、间安排在发放中考成绩后。  四、中考与高中招生办法  以新课程的培养目标为参照,结合初中课程设置、课程内容、课程实施的实际以及对学生发展性评价的实践,构建一个能比较全面评价初中毕业生素质发展的三维框架,即学业考试成绩、毕业生综合素质评价和特长鉴定。  (一)学业考试。  学业考试包括书面考试和技能考试。  1.书面考试  考试科目、形式、赋分及要求如下表。科目形式赋分考试时间说明语文闭卷1206月24日9:00-11:30 数学闭卷1206月25日9:00-11:00不能使用计算器。英语闭卷1206月26日听力9:00-9:20笔试9:2

6、0-11:00其中听力占30分,考试时间20分钟;笔试90分,考试时间100分钟。物理闭卷1006月24日15:00-16:30试题附部分公式,不能使用计算器。化学闭卷1006月25日15:00-16:30试题附部分相对原子质量,不能使用计算器。政治与历史开卷1006月26日15:00-17:00政治占60分,历史占40分,可带相关课本,独立完成。  2.技能考试  技能考试包括物理、化学实验操作考试和体育考试。  (1)物理、化学实验操作考试。  考试成绩分为达标和未达标两个等次,凡达标者才能被自治区示范性普通高中录取。技能考试的范围及

7、实施方案另行公布。  考试时间:5月4日—7日。  (2)体育考试  体育考试采用集中测试的形式进行,分别设定身体健全考生和身体有残疾的考生评分标准。由全市统一方案、统一组织,相对集中进行测试。考生可以根据自己的实际情况,在跑、跳、投、民族体育和兴趣特长等五项中任选三项进行考试,每项满分为10分,体育考试成绩满分为30分。考生体育成绩计入中考总成绩后一并转换为总成绩等级。  考试时间:5月10日—18日。  (二)命题、审题、阅卷与成绩呈现。  市教育局负责统一组织中考命题、试卷印制、考试和评卷工作。  1.命题原则  命题以新课程标准为

8、依据,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。中考试题要联系各学科实际,结合我区和本地社会发展状况,在试题中渗透爱国主义、民族团结教育、热

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