考研需要知道的问题(针对华侨大学、泉州师范学院考生)

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1、考研如何择校？（一）关于保研保研，到底需要具备什么样的条件：（1）通过英语CET-6；（无则免谈）（2）绩点在班级前列；（如100人的班级第1名和第4名，第6名CET-6都过了，而第2、3、5名是没有机会的，如果第1、4名选择保研，则第6名没有机会，如果第1名选择放弃保研直接工作或考外校，那么保送第4、6名）；（3）由于班级人数不均衡，会有一些保研名额在学院的班级之间调整，按绩点、CET-6、是否党员、工作表现等综合考察。（二）是否选择保研？很多人在考研问题上一直疑虑，在此给出一些参考意见。保研的优势（1）没有考研的不确定性；（2）就目前保研大多是公费的，可以确保减轻家庭的负担，很多贫困学生会

2、很注重这方面；（3）可以提前选择自己满意的导师，提早进入课题，例如可以把本科毕业设计作为以后研究生研究工作的前期工作；保研的劣势：（1）对于学习成绩优秀的，家庭有经济条件的学生，选择了保研就等于放弃了考取名校的机会；（2）保研少了考研的经历，有一些人会觉得可惜。记得有人说很遗憾，因为他硕士是保送的，博士也是直接连读的。（三）如何选择合适的学校？既然选择了考外校，就要选择好学校，好单位，如何选择？建议如下：（1）选择自己一直梦想的学校，保持自己的激情。有人是这样的，决定考学校A，今年考不上，明年继续住在学校A附近，继续考，于是第二年考上了。因为，很多人他有自己一直梦想的一所高等学府，那么他是自信

3、的。（2）对于未明确目标的人来讲，可以通过网络、老师等获取本专业的国内知名院校，研究所信息。可登陆各高校的主页，进入研究生院进行专业、导师等方面的查询。（3）选择学校，以211，985，研究所为对象，尽量选择好学校。并选择该学校里的重点学科，具有国家重点实验室的学科，这样以后的科研工作具备较好的科研设备。（4）不要忽视选择一些研究所，比如信息学院曾有人跨专业考入上海社科院经济类的专业。又比如材料学院的学生可以选择福建物构所等。考研，准备的时间早了？晚了？很多人因为考研时间而犹豫？我现在复习会不会太早？我要赶紧复习，要不来不及？咳，时间太晚了，这么晚复习希望应该不大？其实考研没有很严格的时间，主

4、要还是看个人的努力和安排，下面是参考的一个备战时间表，仅供参考。我想对于华大、师院的很多新生来说，不要盲目地说：我要考研！首先，你要想好你考研为了什么？其次，就是你明确要考研，有这个理想，也不要操之过急，可以提前了解一些考研的基本信息，比如考研考几门，自己专业需要考哪些专业课等等。其三，有一些人大一喊考研，大三大四考研的想法全消，所以真正定下是否考研一般会在大三的时候。早一些的大三上学期，晚一点的下学期，甚至大三结束的那个暑假。有一些人在八九月，甚至十月才决定要考研，既然决定，那么你就静心复习，华大和师院有很多人是在10月定下要考研的，而且最终考上的。所以，不管时间早晚，相信自己，才是最关键的

5、。硕士研究生入学考试全程备战时间表（2010年考研为准）2009年1月搜集考研信息，听免费讲座。2月-3月定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全了解所报专业的信息。准备复习。4月-5月第一轮复习，可以报一个基础班，特是数学班和英语班,这个我觉得北京导航的春季班就很不错的。不要急于模拟试题，着重于基础的复习。6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。7月-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的辅导班，个人觉得导航很不错，师资很强，服务又周到，后面也要有选择地做一些必要的题目。9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导

6、师，获取专业课考试信息。10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。11月10-14日研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。12-1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。2010年1月中下旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。2月放松心情，查询初试成绩。3月关注复试分数线。4月准备复试，联系招生单位。5月关注复试成绩。6月关注录取通知书。9月报到。考研考几门科目？考研一般考4门，分别是：政治英语专业课一专业课二政治、英语各专业是一样的，必

7、考的。两门专业课视报考的专业而不同。例如很多理工科专业需要考专业课一：数学一（分数学一到四）。举物理电子学这个研究生专业，需要考的专业课有：专业课一（数学一），专业课二（普通物理）。而有一些专业就不需要，如光学专业：专业课一（普通物理），专业课二（光学）。对于数学一到四，难易为数学一，数学二，数学三，数学四，一般数学三和数学四为经济类的考试科目。考试题目难易可能相差不会太大，主要是考试范围的差别。