赤峰市旗县区级居民健康素养监测工作方案

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1、赤峰市旗县区级居民健康素养监测工作方案2017年，国家卫生计生委印发了《十三五全国健康促进与教育工作规划的通知》，明确提出“到2020年，全国居民健康素养水平提高到20%。2017年自治区卫生工作重点中提出全区居民健康素养水平年底要达到12%，且这一指标已列入自治区对各盟市政府年终考核指标之一。为了掌握我市各旗县区居民健康素养水平，根据《自治区旗县区级居民健康素养监测工作方案》制定本方案，各旗县区根据本方案开展监测调查，以获得本地区有代表性的健康素养监测数据，为各级政府和卫生计生行政部门制定相关健康政策提供科学依据。一、目标（一）了解旗县区

2、居民健康素养水平和变化趋势；（二）分析本地区城乡居民健康素养影响因素，确定优先工作领域；（三）评价卫生计生政策、健康教育工作效果；（四）提升基层卫生及健康教育人员的能力和水平；（五）为各级政府和卫生计生行政部门健康决策提供科学依据。二、监测方法（一）监测对象:15～69岁城乡常住居民。（二）监测范围:旗县区。41（三）抽样方法:1.各旗县区抽取6个街道/乡镇，每个抽中街道/乡镇抽取2个居委会/村，抽中的居委会/村抽取200个家庭,完成150份问卷。2.街道/乡镇、居委会/村、家庭全部采用简单随机抽样的方法，家庭成员抽样方法采用生日法。3.抽

3、中的家庭户只调查1名符合条件的家庭成员。（四）监测内容。采用全国居民健康素养监测问卷，以调查的方式了解监测对象的健康素养水平。（五）现场调查。用入户调查方式，问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。各监测点成立现场调查工作组，确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员，明确工作职责。通过收集抽样信息的过程与被调查对象建立联系，取得其同意和配合。准备调查所需用品，印刷调查方案和问卷，打印调查对象名单。现场调查完成后，将原始调查问卷收集、整理、审核后、采用双录入方法录入数据库，数据清理准确无误后进行数据

4、分析。三、质量控制（一）调查前质量控制。现场调查要严格遵循指定的抽样方法完成逐级抽样，直至确定调查对象。做好调查人员41培训工作，调查过程中使用统一的监测方案、调查问卷和工作操作手册。（二）调查阶段质量控制。使用统一的调查问卷进行调查。原则上自行完成调查问卷，调查填写完成问卷后，调查员要现场核对问卷，质控人员对当天所有问卷进行复核，并填写质控记录。对调查进行复核，每个监测街道/乡镇抽取15份调查问卷，采用《复核调查表》以现场复核或电话复核的方式进行复核调查，不合格问卷比例超过3份，则视为该街道/乡镇现场调查工作不合格，必须重新进行调查。（三

5、）数据处理分析阶段质量控制。本次调查所得数据均采用Epidata软件完成双录入、核查和校验。工作人员按照统一提供的Epidata录入软件包进行双录入，并提供本市两次录入数据.rec文件、导出EXCEL文件以及差错为“0”的一致性检验报告.not文件。工作人员对收集的资料进行认真核查，对录入的电子问卷与原始问卷进行抽样比对。使用数据分析软件对数据进行清理和逻辑校验，对不合格数据予以剔除。对不合格数据较多的调查点予以重点核查。四、组织实施（一）在市卫生计生委领导下，各旗县区卫生计生部门负责本地区居民健康素养监测工作的组织实施，成立监测工作领导组

6、、技术指导组，下发监测方案，编制培训指南，培训41相关人员，组织协调乡镇卫生院、乡镇卫生计生办开展现场调查，进行全程质量控制，对调查问卷进行审核整理，调查问卷准无误后进行数据录入、汇总、上报，根据数据分析结果撰写并提交调查报告。（二）自治区、市级健康教育专业机构为监测工作提供技术支持。市级要对各旗县区上报数据进行汇总分析，并撰写本级居民健康素养调查报告。（三）时间安排1.2017年9月22前完成抽样任务，每个旗县区抽取6个街道/乡镇，每个抽中街道/乡镇抽取2个居委会/村。2.2017年9月23日至10月22日完成样本点绘图列表。3.2017

7、年10月23日至11月30日完成居民健康素养监测调查问卷。4.2017年12月1日至15日完成原始调查问卷收集、整理、录入数据库。附件：1.赤峰市旗县区级居民健康素养监测抽样方案2.赤峰市旗县区级居民健康素养监测现场调查方案41附件1赤峰市旗县区级居民健康素养监测抽样方案一、抽样原则1、考虑经济社会发展状况、人口分布、保证监测样本具有代表性。在旗县区政府所在地抽取2个街道，其余乡镇中抽取4个乡镇。2、考虑可行性及经济有效性，采用简单随机抽样的方法。3、考虑健康素养水平在家庭户中的聚集性，1个家庭户只调查1名家庭成员。二、目标人群监测的目标人

8、群为非集体居住的15～69岁常住人口，不包括集体居住于军事基地、医院、监狱、养老院、宿舍等地点的居民。常住人口是指过去12个月内在当地居住时间累计超过6个月的居民，不考虑是否具有