“齐人伐燕”阅读答案及翻译-齐人伐燕翻译.docx

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1、“齐人伐燕”阅读答案及翻译:齐人伐燕翻译阅读下面一篇短文，完成8~10题。（19分）齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰："诸候将谋伐寡人者，何以待之？'孟子对曰："臣闻七十里为政于天下事，汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰：汤一征，自葛始。天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：奚为后我？展望之，若大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降。民大悦。《书》曰：傒我后，后来其苏。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙

2、，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。'8．下列各句中加点的词说明错误的一项是（）A．诸侯将谋救燕谋：谋划B．傒我后，后来其苏苏：新生C．诛其君而吊其民吊：哀悼D．系累其子弟系：囚禁9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）B．A．谋于燕众如之何其可也？寡人之于国也愚人之所以为愚，其皆出于此乎？D．C．置群而后去之奚为后我吞二周而亡诸侯身死人乎，为天下笑者，何也？10．下面对文章内容的理解

3、正确的一项是（）A．齐国攻打燕国，占据了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。B．孟子确定了齐宣王发动战斗是以救民于水火为目的的，因此老百姓才会"箪食壶浆以迎王师'。C．孟子认为诸侯原来就可怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增加了国力，因此不用担忧诸侯的反应。D．文章中把齐国占据燕国比做一场准时雨，确定了它是"谋于燕众'的正义之举。11．翻译下列句子。（10分）（1）诸侯将谋伐寡人者，何以待之？（3分）译文：（2）民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。（

4、3分）译文：将下列《师说》中得句子译成现代汉语。（3）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（4分）译文：参考答案：8、C（慰问）9、C（承接连词，然后A、介词，相当于，与，同、跟；介，表对象，对于，B，副词，表疑问，怎么；副词，表也许，D、介词为了，为；介词，表被动）10、A（B、燕王虐待百姓，大王（齐宣王）去征伐他，百姓都以为大王会把他们从水深火热中挽救出来，所以才"食壶浆以迎王师，这是孟子回答齐宣王的话。C齐国虽疆土扩大，但不施行仁政，这就使得天下的诸候要出兵攻打齐国。而不是不用担忧

5、诸候的反映。D、天下人由于信任商汤，商汤军队每到一地一切秩序正常，杀暴君，慰问百姓，像是准时雨从天而降'11、（1）有许多诸候将要谋划攻打我，我该怎么应付他们呢？（给分点：何以，待）（2）百姓都以为您会把他们从水深火热中挽救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆，迎接大王的军队。（给分点：状后置，食壶浆，以）（3）那些孩子们的老师，（是）教给孩子们（或他们）文字（或读书），（关心他们）学习其中（或那些）的文句（或断句）的（老师），不是我所说的（能）传授那些（大）道理，解答那些疑难问题的（老师）（给分点：是不是

6、，或不是，之其次个，所谓）文言文译文：齐人攻打燕国，吞并了它。各国诸侯谋划着救助燕国。齐宣王说："有许多诸侯将要谋划攻打我，该怎么应付他们呢？'孟子回答道："我听说凭七十里见方的土地就统一天下的，商汤就是这样。没有听说靠着千里见方的土地还怕别人的。《尚书》上说：商汤的征伐，从葛国开头。天下人都信任商汤，他向东征伐，西夷就埋怨；向南征伐，北狄就埋怨，（他们埋怨）说：为什么（不先征伐我们这里，而要）把我们放到后头呢？人民企盼他，犹如大旱季节希望乌云虹霓一样。（汤的军队到了一地）赶集市的照常做买卖，种田的照常干农活

7、，杀了那里的暴君，慰问那里的百姓，像是准时雨从天而降。百姓特别兴奋。《尚书》上（又）说：等待我们的君王，君王来了，我们就得到新生。现在，燕王虐待百姓，大王去征伐他，百姓都以为您会把他们从水深火热中挽救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆，迎接大王的军队。假如您杀戮他们的父兄，囚禁他们的子弟，毁坏他们的宗庙，搬走他们国家的宝器，那怎么行呢？天下原来就可怕齐国的强大，现在齐国扩大了一倍的土地却不施行仁政，这就使得天下的诸侯要出兵攻打您了。大王赶快发布指令，把被抓的老人孩子送回去，停止搬运燕国的宝器，同燕国人商量

8、，选立一个新国君，然后撤离燕国，那么还来得及阻挡（各国动兵）。'