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时间:2021-07-10
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1、第3讲 分式 知识点1 分式有意义、值为零的条件1.当x≠-5时,分式有意义;当x=2时,分式的值为0.知识点2 分式的基本性质2.分式-可变形为(D)A.-B.C.-D.知识点3 分式的运算3.计算:-=.4.先化简,再求值:(1+)÷,其中x=2018.解:原式=·=·=,当x=2018时,原式=. 重难点 分式的化简与求值 (2017·邵阳T21,8分)先化简:·+,再在-3,-1,0,,2中选择一个合适的x值代入求值. 原式=·+················3分
2、=+==x.············6分当x=-1时,原式=-1.或当x=时,原式=.············8分【变式训练】 (2017·株洲)化简求值:(x-)·-y,其中x=2,y=.解:原式=·-y=-=.当x=2,y=时,原式=-.,1.通分时,先把分母可以分解因式的多项式分解因式后再找最简公分母;约分时,也要先把可以分解因式的多项式分解因式再约分.2.在代入求值时,选择的数尽量让计算简单,降低错误率.K1.分式运算的结果要化成最简分式.2.乘方时一定要先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负.3.若需选择合适的值代入,需注意:所取
3、字母的值不仅要让化简后的分式有意义,还需让原分式有意义(如:除式的分子也不能为零). 1.(2017·武汉)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为(D)A.a=4B.a>4C.a<4D.a≠42.(2017·广州)计算(a2b)3·的结果是(A)A.a5b5B.a4b5C.ab5D.a5b63.(2016·滨州)下列分式中,最简分式是(A)A.B.C.D.4.下列等式成立的是(C)A.+=B.=C.=D.=-5.(2017·河北)若=( )+,则( )中的数是(B)A.-1B.-2C.-3D.任意实数6.(2
4、016·来宾)当x=6,y=-2时,代数式的值为(D)A.2B.C.1D.7.(2017·湘潭)计算:+=1.8.(2017·嘉兴)若分式的值为0,则x的值为2.9.(2017·呼和浩特)先化简,再求值:÷+,其中x=-.解:原式=·+=+=.当x=-时,原式==-.10.(2017·杭州)若·=,则m=-1或3.11.(2017·滨州)(1)计算:(a-b)(a2+ab+b2);(2)利用所学知识以及(1)所得等式,化简代数式:÷.解:(1)原式=a3+a2b+ab2-a2b-ab2-b3=a3-b3.(2)原式=·=m+n.
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