学习于漪老师事迹体会

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时间:2018-01-09

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1、学习于漪老师事迹体会于漪老师身上让我感受最深刻的有两点。一是她全方位的育人观不仅以教师满腔的爱感化学生,而且包含面向全体学生、全面和谐地教育学生,让每个她教过的学生都树立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活上一点一滴的、无微不至的关心,思想上循循善诱的开导,尤其是课堂上和蔼可亲的启发。决不会打击任何学生思考和提问的积极性,并且适当得给与爱的鼓励,让学生提高自信,喜欢上课。要如何才能达到这种境界?我发现这个绝非一蹴而就之事,于漪老师让越来越多的青年教师明白了一个道理:教师不仅要走进孩子的知识世界,还要走

2、进他们的生活世界和精神世界。只有把课上到孩子心中,对孩子心灵产生震撼作用,教学内容才能真正融化为学生素质的一部分。二是她对教育事业的真诚,这完全体现在了她的那股坚韧并且孜孜不倦的真性情上。我们都说于漪老师上课上得精彩,但是她却始终在学习、在反思,从未满足于现状,这不仅仅是他人眼中于老师的教学特色,学习和反思早已成为于老师教学生涯中跟吃饭、走路没多大差别的习以为常的动作。她不分高低贵贱,只要是别人身上的优点、长处,即使是学生也照样虚心学习,并且将其内化为更适合自己教学的一套独门方式。即使是教了许多遍的语文教材,

3、她每次上课前都要把课仔仔细细重新备一遍,琢磨着教学的每一个细节,考虑着教学中可能出现的情况。她说,文章是旧的,但学生是新的,理解怎么可能一样呢?正是因为于老师充分重视学生的因素,所以每堂课都能抓住学生的心,是他们学有所得。少科站党员如何在工作中做到“讲党性,重品行,做表率”学习体会我觉得身为党员就必须在各方面表现出比他人先进的地方,不但思想上要有崇高的理想,行动上也要先于他人,不计自身利益。作为少科站的一名党员教师,最根本就是要做好自己的岗位工作,对工作抱有热情和清醒的头脑。在教育教学方面,要多阅读专业书籍来

4、充实自己,武装头脑。对实际教学过程中遇到难解决的困难也要多反思。多了解学生的关注的问题,从备好和上好每一节课做起。竞赛方面要吸取经验,完善区级竞赛的方法和形式,打造出区级竞赛的品牌,让学生在参加竞赛获得荣誉的同时有所收获和提高。平时工作中,要学会有计划,但是又能灵活调整计划,随时准备接受临时性的工作,不管是固定的还是临时性的工作都要认真完成,作为一个集体就要大家协同合作。我要学习那些受到表彰的优秀党员,做一名普通但是勤奋、注重工作细节的党员教师。学习体会一、学习于漪老师事迹体会于漪老师以80岁高龄依然活跃在中

5、小学生教育教学舞台上,她对我国教育事业的热情与执着深深打动了我,这次报告中她主要谈了参与玉树活动和教师节活动的感想,这让我坚定了做好教师工作的决心。(首先我要明确自己的工作目标,作为校外工作者,要将提升自己的活动组织能力和科技教学能力作为奋斗目标,做到工作的连续性、层次性、阶段性,不能走一步算一步,应勤于总结,在工作实践中提高能力。其次,我要坚持以人为本、育人为先的教育理念。教书育人是于漪老师教学的指导思想,教学的最高目标是提高学生自身的科学素养、培养学生高尚的道德情操,要从学生出发,教师的表现是次要的。再次

6、,我体会到教学要时时反思、不断学习,投入足够的时间和精力在课后反思、教后记中,在每次上完课后,坚持在教案上记录这节课的心得体会和不足之处等,通过这种方式在日常教学中提高自己的教学能力。) 9二、少科站党员如何在工作中做到“讲党性,重品行,做表率”学习体会参与党支部开展的“讲党性,重品行,做表率”活动,我深有感触,现分别从这三个方面谈谈自己的一点想法。首先,在讲党性方面,我认为作为党员一定要立足本职工作,做好自己的本分,除此以外,我们还要充分发挥自己的主观能动性,积极参与各项公益活动和专业评比,勇于创新,力求在

7、平凡的工作中有所突破。其次,在重品行方面,我觉得党员要学习好党的理论,了解基本国策,更要及时了解实时,时刻把握现阶段的国家发展方向,努力学习最新教育理论,与时俱进,用最新理论武装自己。再次,在做表率方面,我体会到党员要以身作则,严格自律、经常自省,还要加强与群众的交流,将党员活动中的先进思想传达给他们,了解并帮他们解决遇到的困难,让他们树立向党支部靠拢的理念。学习体会讲党性,就是要始终把党的利益放在高于一切的地位。在当前,要牢固树立中国特色社会主义理想信念,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

8、代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义核心价值体系、坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,切实维护党的执政地位,切实维护人民权益,切实维护社会公平正义,切实服务经济社会发展大局。重品行,就是要廉洁奉公,艰苦朴素,谦虚谨慎,严于律己。在当前要牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,大力弘扬和践行爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职

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