本科毕业论文成绩评定表参考.

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1、南昌大学毕业设计（论文）成绩评定表教务处（盖章）：姓名林纯缘学号5400211041专业（班级）会计111论文（设计）题目企业信息的自愿披露与强制披露指导教师批阅评语评语：指导教师评语应根据以下要点进行评价：1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。占总体成绩的15%）2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。占总体成绩的30%）3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的10

2、%）4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占总体成绩的15%）5、完成态度（能否按照指导老师的要求开展写作，能否定期向指导教师汇报论文进度，能否按期提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的15%）6、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的15%）指导教师批阅成绩（百分制）（满分40分）指导教师（签名）：年月日答辩小组评语评语：优：该篇论文构思新颖，思路清晰，论证充分，资料翔实。论文写作格式规范，对实际问题有透彻的分析和综合概括，结论正确。该生

3、能在规定时间内简明扼要的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现优异。良：该篇论文构思较新颖，论证较充分。论文写作格式较规范，对实际问题有较透彻的分析和综合概括，结论正确。该生能在规定时间内熟练的陈述论文的主要内容，回答问题时反应敏捷，表达准确，综合表现良好。中：该篇论文构思一般，论证不够充分。论文写作格式较规范，对实际问题分析和综合概括能力一般。该生在规定时间内只能大概陈述论文的主要内容，回答问题时反应一般，表达不够准确，综合表现中等。差：该篇论文构思较差，论证不充分。论文写作格式不

4、规范，对实际问题分析和综合概括的能力较差。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时表达不准确，综合表现差。不及格：该篇论文基本没有写作思路，逻辑顺序混乱，层次不清。论文写作格式及其不规范，缺乏对问题的分析和综合概括。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时表达前后矛盾，对自己的论文缺乏根本的理解与把握，综合表现不及格。答辩成绩（百分制）（满分40分）答辩小组组长（签名）：年月日评阅教师评阅意见评语：评阅教师评语应根据以下要点进行评价：1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过

5、书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。占总体成绩的15%）2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清晰。占总体成绩的40%）3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的10%）4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。占总体成绩的15%）5、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的20%）评阅教师评阅成绩（百分制）（满分20分）评阅教师（签名）：年月日院答辩

6、委员会审核意见三项累计总成绩（百分制）：综合评定成绩（五级记分制）：答辩委员会主席（签章）：年月日注：1、指导教师、评阅教师和答辩小组所给成绩一律以实际分数记入总评成绩；2、总评成绩一律采用五级记分制，具体换算规定如下：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。南昌大学毕业设计（论文）答辩及综合成绩评定表学院经济与管理学院专业会计学生姓名林纯缘学号5400211041指导教师赵雪艳设计论文题目企业信息的自愿披露与强制披露答辩时间201

7、5年月日时分至时分答辩地点答辩小组成员姓名职称答辩记录提问人提问主要内容学生回答摘要答辩记录人签名：答辩小组意见答辩评语：答辩成绩答辩小组组长签名：综合成绩评定指导教师评定成绩评阅教师评定成绩答辩成绩综合评定成绩答辩委员会主任签名：年月日南昌大学毕业设计(论文)成绩评定表(指导教师)学生姓名林纯缘专业班级会计111设计（论文）题目企业信息的自愿披露与强制披露指导教师评语：项目分值实际得分课题与任务岗位贴近度10专业贴近度10训练实效性10成果质量科学性与创新性10规范性10实用性10工作量工作量20学习

8、态度钻研与勤奋10与指导教师的配合10合计100是否同意答辩指导教师签名年月日南昌大学毕业设计(论文)成绩评定表（评阅教师）学生姓名林纯缘专业班级会计111设计（论文）题目企业信息的自愿披露与强制披露评阅教师评语：项目分值实际得分课题与任务岗位贴近度10专业贴近度10训练实效性10成果质量科学性与创新性16规范性17实用性17工作量工作量20合计100是否同意答辩评阅教师签名年月日南昌大学毕业设计(论文)成绩评定表（答辩小组）学生姓名林纯缘