正文描述:《东营市继续教育2014公需科目考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东营市继续教育2014公需科目考试题-74分1.马克思主义历史唯物主义理论认为,既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。(填空)2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空)3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。(填空)4.潜能具备的三个特点包括,,.(填空)5.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的及其转化的。(填空)6.智商的英文缩写为,情商的英文缩写为.(填空)7.创新思维的新颖性特征主要是指思维的.(填空)8.初级的抽象与概括是根据事物的做出比较从而得出抽象与概括,高级
2、的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的所做出的。(填空)9.真正的创新素质是与的有机统一.(填空)10.党的十六届五中全会指出,要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。(填空)11.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况.(单选)A职业结构B职业属性C职业特征D职业分类12.经济学研究人员是从事经济学理论研究,运用()对经济问题提出解决办法的人员。(单选)A唯物主义原理B经济学原理C马克思主义原理D社会生产力原理13.()从根本上看是人才经济。(单选)A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济14.知识经济发展中的任何问题都可最
3、终归结为()问题。(单选)A认识B经济C人才D创新15.适应并满足()发展的需要,是人才开发的使命与目标。(单选)A农业经济B工业经济C知识经济D高技术经济16.就中国企业的现状看,在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中,多数企业沿用()组织结构。(单选)A循环型B金字塔型C平面型D组合型17.潜能开发机制是(),遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能,使企业产生巨大的向心力.(单选)A多维结构B线性结构C网状结构D双向结构18.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的()。(单选)A自我感知B自我认识C自我评价D自我实践19.害怕表明自己的观点,不敢标新立异,放弃自己的见解和信念这种
4、人的自卑感属于()的自卑感。(单选)A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型20.在智力的结构理论的发展过程中,()是结构理论的基础。(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论21.()长期处在生产实践第一线,经验丰富、知识新鲜,是我们学习才能和实际知识的源泉。(单选)A农民B工人C领导D人民群众22.智商的英文缩写为()。(单选)AIQBEQCHQDFQ23.智商主要反映的是人的()的能力。(单选)A感性B理性C感情D思维24.()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。(单选)A智慧潜能B智力C智慧资源D思维25.信念是人的精神支柱,
5、是()的核心部分。(单选)A思想B思维C行为D意识26.独立于前人、他人,没有现成的规律可循指的是创新思维的()特性。(单选)A独创性B新颖性C创新性D超越性27.在思维的类别中,与常规性思维相对,创造性思维是指以()的方法解决问题的思维过程。(单选)A反传统B新颖独创C有内涵D形式化28.创新并非一般意义上的创造新东西的简称,它富含特定的()内涵(单选)A社会学B政治学C外交学D经济学29.科学发展史的实践证明,优良的()是创造力充分发挥的必备心理品质。(单选)A受教程度B人格特征C智商D情商30.明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的()
6、,突然使久未解决的问题明朗起来。(单选)A思考现象B理解现象C顿悟现象D反思现象31.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是()的产物(多选)A人类改造自然B人类改造社会C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化32.专业技术人员是()的一部分,是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。(多选)A农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层33.从资源来看,经济可以分为()(多选)A劳力经济B资源经济C贸易经济D智力经济34.潜能具备的三个特点包括()。(多选)A表面性B潜藏性C现实性D可开发性35.自卑是一种消极的(),即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。(多选)A自我评价
7、B自我认知C自我肯定D自我意识36.“成功者”与“平庸者”间有明显的区别,成功者比平庸者更()。(多选)A坚忍不拔B志行统一C充满自信D勇于屈服于弱点37.对于智力结构的研究,主要有()。(多选)A层次理论B因素理论C元素理论D结构理论38.情商包括()的能力。(多选)A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪39.人的心理需要多方面的锤炼,主要是学会()。(多选)
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