上海市浦东新区2014年高考历史二模试题及答案

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1、上海市浦东新区2014年高考预测历史试题2014.4考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1．“酋邦”是指介于氏族和国家间的早期社会组织，该组织不存在中央管理和权威。据此，中国史上的“酋邦”出现在A．炎黄时期B．夏商时期C．春秋时期D．战国时期2．希腊发现了古埃及纸草，中国出土了拜占庭琉璃器，朝鲜出土了唐三彩。以此可以解读下列概念中的A．殖民主义B．文化传播C．军事征服D．宗教扩张3．史学

2、家们重视地理研究的主要原因是A．探寻自然与文明关系B．寻找事件发生的因果C．探讨早期的价值观念D．展现历史的发展进程4．封建等级制与等级君主制下社会的重大变化表现在A．君主名号B．宗教领袖C．贵族领地D．市民地位5．历史上“帝国”，通常被认为是A．人口众多、疆域辽阔的国家B．由人民认同和支持的政府C．由单一权威统治下的广大领土D．具有共同信仰的政治群体6．佛兰德伯爵在布鲁日城发现了一个逃亡农奴，要把他抓回去，却被市民赶出了城。该故事发生在公元A．5世纪末B．8世纪中叶C．11世纪前D．12世纪后7．下列有关奥斯曼帝国崛起对世界影响的错误表述是A．诱发

3、欧洲商人开辟新航路B．曾导致西欧商品价格暴跌C．在巴尔干埋下不稳定种子D．为欧洲文艺复兴汇聚人才8．秦汉时期负责社会基层征税和调解纠纷的是A．县令B．三老C．啬夫D．里长9．北魏孝文帝曾被称为“民族融合的推手”，主要是因为他A．支持胡汉通婚B．具备儒学修养C．全面汉化政策D．迁都中原洛阳10．张说（667年－730年）有诗云：“青海和亲日，潢星出降时。戎王子婿宠，汉国舅家慈。”文中的“戎王”指的是A．吐蕃赞普B．匈奴单于C．鲜卑可汗D．大食苏丹11．下列政权与建立者不匹配的是A．辽——耶律阿保机B．西夏——元昊C．金——完颜阿骨打D．元——铁木真12

4、．南宋时，临安人谢国明往来中日等国经商，后定居博多（今日本福冈市），并成为当地航运界首领。最便于他商旅活动的港口是A．广州B．泉州C．明州D．月港13．下列是两幅古代人口分布图，人口疏密与颜色淡浓成正比。据图可得出，中国A．军事重心南移B．政治中心南移C．版图向南扩展D．经济重心南移14．明朝内阁首辅张居正常言“我非相，乃摄也。”此言A．言不由衷B．谦虚矜持C．符合实际D．擅权邀功15．古代史学家认为记录的真相不受权贵威迫而秉笔直书，是史学家崇高的情操。后世史家称之为A．史才B．史学C．史识D．史德16．1555年《奥格斯堡宗教和约》签署，使新教和天

5、主教一样得到承认，并规定了“谁的地盘，谁的宗教””的原则。该约签订得益于A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．英国革命17．对右表中历史现象发展起推进作用的是1.大企业2.垄断资本3.资本输出4.瓜分世界A．资产阶级革命B．英国工业革命C．第二次工业革命D．资本的全球扩张18．完全由清政府经营的企业是A．江南制造局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．开平矿务局19．19世纪末，日本学者称李鸿章为世界五大伟人，中国却称他为“当世秦桧”。对此认识最恰当的是A．这是日本的阴谋，离间清廷B．李鸿章出卖主权，被日推崇C．评价人物的视角和立场不同D．因时代不同对人

6、物看法不一20．拿破仑统治对欧洲社会产生的重大影响是A．强化了君主集权的意识B．扩大了工业革命成果C．削弱了英国在大陆势力D．动摇了封建统治秩序21．《工厂游记》一书针对童工的劳役和剥削问题，提出国家应出钱买断私人企业，创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是A．卢梭B．彼得一世C．马克思D．罗斯福22．19世纪中期，日本学者渡边华山认为：西方各国“艺术（即技术）之精博，教政之羽翼鼓舞，似为唐山所不及。”文中“唐山”是指A．美国B．日本C．中国D．荷兰23．据《上海电信史》记载：“1879年9月，大北公司向……申请德律风（电话）专营权，条件是向租

7、界提供一整套电话通讯网。”文中省略的是A．英国政府B．总理衙门C．上海知县D．工部局《我的奋斗》希特勒著24．观察右图，此宣传画所反映的立场是A．苏联B．日本C．美国D．无法判断纯皮制造硬纸做的二战前期二战后期25．右图是不同时期日军军帽形制与材质。据此推测，较为合理的是日军A．军官日益腐败，克扣军饷B．制帽技术进步，纸质轻盈C．经济困乏，战争难以为继D．遭盟军反攻，畜牧业毁灭26．据美国原子弹研制和生产的组织者之一格罗夫斯回忆：按计划，美国准备投掷3枚原子弹，小仓是第二目标。因天气原因都投到了长崎，一颗没有爆炸，后神秘失踪。若从史学角度看，该材料A

8、．揭露了原子弹投放的历史真相B．孤证不立，还需其它史料互证C．是亲历者回忆，材料真实可信D．说明了历史阐释常