小学家长会发言稿范文合集.doc

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1、小学家长会发言稿范文合集  小学家长会发言稿范文一  一、认识四年级  各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。  二、汇报班级工作。  我们班共有三十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习

2、热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!  (一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;但个别同学心胸狭窄,如别人碰了他一下,或弄脏了他的衣服,就大打出手。  (二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他

3、们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学,学习很好的约12人,较好的约1人,一般的约8人,较不理想的约5人。  (1)表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学在学习上一直比较努力,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。  (2)表扬听讲专心,发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。  (3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、

4、朱文硕、陈一玮等同学  (4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。  三、规范方面:  1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。  2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。  3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。  四、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做

5、人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:  1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,每天4:00能够按时接孩子回家,接孩子时必须在家长止步线以外等候。  2、严是爱,松是爱,不管不问肯定变坏,由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成

6、检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。  小学家长会发言稿范文二  尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位家长、同学们:  我叫----,是四年级的一名学生,很荣幸能作为学生代表在这里发言。  首先,请允许我代表全体学生向各位辛勤教育我们的老师,无微不至关爱我们的家长道一声:谢谢!谢谢你们教给我们知识,谢谢你们教给我们做人,谢谢你们用爱心浇灌我们健康成长,灿烂绽放!  亲爱的同学们,晨光小学有这么干净优雅的环境,有这么敬业爱岗的老师,我们怎能有理由不努力学习呢?下面,我就谈一下在学习方面一些认识:  1、上

7、课认真听讲,积极思考,积极回答问题。  2、学习中遇到的不理解的问题绝对不能放过,一定要多向同学、老师请教。否则,不懂的问题越积越多,再补就晚了。  3、一定要按时保质保量完成老师布置的作业。这对于我们巩固课堂知识有非常重要的作用。  4、不玩手机,不无节制看电视,按时作息,保证睡眠时间,这样才能有良好的精神状态投入到学习中去。  5、加强锻炼,强健身体,有良好的身体素质才能保证有时间有精力去学习。否则,三天打鱼两天晒网,怎能提高学习成绩呢?  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。

8、不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。  为此,我真心希望您能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议: 

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