读爱的教育的阅读心得体会600字_2.docx

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1、读爱的教育的阅读心得体会600字《爱的训练》这本书是采纳日记的形式,讲解并描述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校的事情。这里给大家分享一些爱的训练阅读心得,盼望对大家有所关心。爱的训练阅读心得1今日,我读了《爱的训练》中叙利亚的故事,让我特别感动。故事主要讲了:12岁的叙利亚诞生在佛罗伦萨一个贫寒的家庭中,他的父亲为了养活一大群孩子,不得不做好几份兼职,每天都要抄写文章到深夜。叙利亚几次想关心父亲担当工作,可父亲不情愿影响孩子的学近平,所以不同意。于是,叙利亚想出了一个方法——瞒着家人,偷偷关心父亲抄写。过

2、了一段时间后,发父亲的抄写量的确增加了,家庭收入也多了,但是严峻影响了叙利亚自己的学.。原本和气可亲的父亲突然变得非常暴躁,由于父亲将他学.成绩下降归结为他变“坏”了。叙利亚的心里虽然很委屈,但只要能关心到父亲,他就特别快乐。不久,父亲发觉着叙利亚的隐秘,他在深深的感动中消退了对儿子的误会。读了这个故事,我深深体会到叙利亚的孝顺,一心一意想关心父母做点事情;同时,他还是一个细心的孩子,不然怎么能发觉父亲每天都要抄写到十二点呢?而且当叙利亚的父亲误会他学近平下滑的时候,他也没有说出缘由,他真是一个懂事的好孩子。我的感受是:我们应

3、当少让父母焦急生气,替他们分担一些力所能及的事情。让他们有时间去做一些他们喜爱的事,而不是非得陪着我写作业。读了这个故事,我想起了一件事情。我和妈妈在逛文具店的时候,我选中一款钥匙链,想送给妈妈当生日礼物。可妈妈不同意我买,所以我就坚持用自己的零花钱买下了这个钥匙链。结果妈妈数落了我一顿,我很不兴奋但是没有说明。到了妈妈生日那天,我神奇兮兮的拿出一个精致的小盒子,对妈妈说:“这是我送您的生日礼物,您辛苦啦。”妈妈打开盒子,那个美丽的钥匙链就躺在里面。妈妈感动得抱住了我。爱的训练阅读心得2《爱的训练》是意大利儿童文学作家德·亚米

4、契斯的代表作。它是一八八六年问世以来,已被翻译成数百种文字和方言,还多次搬上大银幕和舞台,又改编为连环画,成为一代又一代读者,尤其是少年儿童爱不释手的读物。《爱的训练》风靡全世界不是偶然的。学校四班级同学安利柯在一个学年的记事,构成了这部作品的主要内容,其间穿插着老师每个月给同学讲解并描述的一则则美妙又真实的每月故事。于是一个学校生的世界活泼地呈现在了我们面前。通过一件件平凡的、微小的事情娓娓地记叙了师生之情,父子之爱,伴侣之谊,展现了人性的善良与纯净,讴歌爱祖国、爱.的精神。整部作品的语言特别朴实晓畅,但由于它饱含了作家对艰

5、辛度日.中下层民众的深切关爱,对一般人纯真心灵的热忱赞颂,通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美,从使作品于微小处见真情,平凡中寓崇高。读者读完全书,总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平静。因些不妨说,用爱的钥匙,打开了人们的心扉。或许是这个原因,这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章,它分为十个大篇章,分别是十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。其中我最喜爱“三月”,它分成六个故事,分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼

6、》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都特别感人,尤其是《费鲁乔的血》,它讲解并描述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时,匪徒拿刀刺向祖母时,但费鲁乔奋力一扑,为祖母拦住了一刀,但是被刀刺穿后背,失血过多而去世了。这个故事很感人,我读了一遍又一遍,为他对祖母深厚的感情所感动,被他无私的献身精神所震撼。这本书带给我欢乐,带给我启迪,带给我深思,我喜爱它!爱的训练阅读心得3最近有一本书让我废寝忘食,他就是令全世界的父母和孩子们感动的宏大作品——《爱的训练》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光,从10月份4班级开学第

7、一天开头写起,始终写到其次年7月份,共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会出现出一个身强力壮、挺立魁梧的好友“卡隆”的形象,一个情愿牺牲自己生命去救助伴侣的人。艺术来源于生活,读完这篇文章,我会想起我的几个伴侣:甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的伴侣,但是能做到像“卡隆”这样的伴侣不多。就在最近,我们科学试验小组在做试验时应当是第一个完成试验的,可是我的一些伴侣盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探嬉戏,我始终以为甘思

8、源就是接到神奇信件的人,想不到他居然是“叛徒”,把我们所说的方案全部告诉写信人。我自己始终在编写小说,当我拿给我的伴侣看后,他竟然把内容登记,经过改编比我早一步写出来。他们或许只是为了一时的自私而去损害伴侣间真诚的情感,但是跟“卡隆”的精神南辕北辙,使我一度感到彷徨与迷惑。我

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