教师校本研修计划博客.docx

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1、教师校本研修计划博客　　为了适应新时期老师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，来看看老师的研修方案是怎样的吧!下面是.我收集整理的老师校本研修方案，欢迎阅读。老师校本研修方案篇一　　一、指导思想：　　为了加快幼儿园素养训练进程，提高全体老师，格外是青年老师实施素养训练的力量水平，我县把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的训练基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学近平并把握最新的幼儿训练讨论成果，讨论学前训练教学活动的规律，增加专业技能。形成园本化的课程特色和自身训练教学专长。　　二、培育目标和

2、任务：　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养训练的目标动身，更新训练观念，加强对训练新理论，新学问的学近平，通过多种途径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力量的骨干老师队伍。　　三、培育对象：　　全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手用法;生活上热忱关怀，为他们成长制造良好的条件，促使他们上一个台阶。　　四、具体工作措施：　　(一)加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。组织

3、全体老师学.《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿老师行为规范》等训练、德育纲领性文件，学近平先进的训练理论，学.心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的训练教学岗位的思想观念。　　(二)通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好老师工作的基础。提高训练教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。　　(三)加强教科研培训，提高教科研力量。鼓舞老师主动参加

4、训练科研，引导老师结合自身的训练教学工作实际，开展教科研活动，绽开训练教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。　　(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。　　(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕训练教学中心工作，将提高服务质量，服务看法，服务水平作为重点，力争使人员素养得到提升。月份工作支配(主要支配培训内容)　　2月　　制定新学期幼儿老师培训活动方案　　3月　　组织幼儿老师优质课展评，　　培训老师如何组织训练活动，备课、上课、评课。　　

5、指导青年老师活动(听课、评课)　　走出去、请进来教学观摩活动。　　4月　　幼教校长、园长培训　　5月　　幼儿老师舞蹈培训　　6月　　幼儿老师业务培训　　7月　　幼儿老师活动设计、论文评比。　　8月　　参与市暑期教科研培训　　9月　　保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训　　专家讲座或外出参观学.。　　10月　　幼儿老师技能技巧竞赛　　11月　　骨干老师、学科带头人开展教学观摩活动　　12月　　老师教学心得沟通。老师校本研修方案篇二　　【研修时间】20xx年度　　【研修形式】自主学近平教研组内研讨网上学近平学科群内沟通研讨　　【研

6、修主题】思品课堂教学的有效性策略讨论　　【基本状况】　　本人1991年参与工作，所学专业为政史训练，多年以来，始终从事思品教学及班主任工作，同学思想工作扎实，班级凝集力强。在思品教学方面，擅长钻研独特的教学方法和同学的学.方法;勤于思考拓展同学思维途径，着力打造高效、特色课堂模式。　　【研修目标】　　1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学.相关资料，以参加案例教学、倾听报告为载体，树立良好的师德风尚。　　2、主动参加"互助导学'的课堂教学模式探究与推动，打造特色、高效课堂，形成自己的品牌。12　　3、以课改讨论为主要形式

7、，提升个人的训练科研水平，培育自身的可持续进展力量。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。　　4、主动做好课题讨论工作，做一名讨论型的老师。　　【研修内容】　　(一)学校规定的研修内容　　1、师德研修。主动参加读书活动，学.实行《中学校老师职业道德规范(修订版)》，学近平《新义务训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等训练法律法规，进一步提高自己的职业道德素养，提高自己依法从教的水平。　　2、新课程标准研修。学.《学校思品学科新课程标准及解读》，更新训练教学理念，促进自己将先进的理念

8、内化为教学行为。　　3、教学教研力量讨论。主动参加组内教研活动，参加课题讨论研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学近平中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研力量。　　4、训练科研力量研修。要树立教研科研意识，把研修和训练科研紧密结合，围绕新