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时间:2021-05-26
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1、初中学校德育工作计划报告 一、工作思路及重点: 1、抓住三条主线:行为.惯养成,促同学基础进展;坚持学校德育、艺体特色创建,发挥同学潜能;校外.实践活动,延长训练效果。 2、加快德育课程改革的步伐:主题实践活动常态化、课程化;示范课程做引领。 3、转变训练观念,拓宽德育渠道:变劝说训练为活动体验,变被动接受为主动汲取,由学校训练向社区训练、.训练延长,放宽训练视野,更加充分发挥家委会的辐射带动作用。 二、工作内容及措施 (一)行为近平惯的养成训练促同学基础进展。 播种行为,可以收获近平惯;播种近平惯,可
2、以收获性格。养成良好的行为近平惯是同学健康成长的根本保证。为进一步推动素养训练的实施,拓展学校的内涵建设,营造良好的育人环境,培育适应新时代要求的高素养人才的内在要求,本学年我校将连续在培育同学良好的生活.惯、学近平近平惯、文明行为近平惯和节俭.惯方面的养成训练,坚持训练与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善同学日常学近平与生活的准则,以训练为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以近平惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,留意点滴积累,切实提高我校同学的文明水平。 工作措施: 1、依托班主任
3、,利用班会课、国旗下献词等宣扬渠道,通过“礼仪近平惯”训练,使同学逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。 2、依托实践活动,渗透“生活.惯”训练,使同学养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好近平惯,提高同学的生活力量。 3、依托学校学能特色课程,推广“学..惯”训练,教会同学科学的学.方法,提高学近平效率,促进同学文化素养的提高。 4、依托城中的餐厅文化,深化“节俭近平惯”训练,培育同学在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使同学养成艰苦俭朴的良好.惯。 (二)梯次
4、化培训提升班主任的管理水平 1、梯次化培训提升班主任的管理水平 班主任队伍专业化进展离不开培训再学.,今年准备细心设计培训内容和培训方式,调动班主任老师学.的主动性,并将所*用到班级管理中。 培训形式包括: 1)专家培训:邀请训练专家、协作区名班主任等进行专题讲座,通过专家的引领,班主任老师将自己多年的班主任工作进行梳理和提升,在治班理念和工作方法上达到名师级水平。 2)专题式培训:分级部依据同学特点对班主任老师进行专题式培训,例如初一级部的规范管理培训,初二级部的青春期训练培训,初三级部的心情管理培训,初
5、四级部的如何缓解同学考前焦虑的培训,通过专题式培训,丰富班主任老师的管理阅历和管理艺术。 3)校本培训:通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训,让班主任老师之间相互学近平,相互借鉴,找到适合自己的班级管理方法,提升精细化班级管理水平。 (三)通过完善嘉奖机制促进班级自主管理 班级自主管理实行已两年,小组竞争对调动同学的学.主动性和规范日常行为起到了很大的作用,但也有不少需要改进的地方,尤其是嘉奖机制还不够完善。今年预备以此为重点,通过完善嘉奖机制连续推动班级自主管理的规范性、科学性。 从本学期开头,班级
6、小组规定为8个小组,依据《xx市xx中学班级管理常规量化考核细则》《xx市xx中学学科量化考核细则》,对各小组每天的学近平和纪律等进行量化考核,每周评出周优胜小组2个;每月依据周考核评出月优胜小组1个;每学期依据月考核评出学期优胜小组1个。 1)周优胜小组嘉奖机制: 适当削减作业量。 问班主任或任课老师一个自己感爱好的问题或合影(亲热接触一次)。 到图书馆借书。 其他小组为优胜小组献歌一首。 周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓,擂台争锋”上。 2)月优胜小组嘉奖机制: 家长满足自己的一个微心愿。 问德
7、育处主任、级部主任一个自己感爱好的问题或合影。 为小组中的成员过生日。 月优胜小组合影张贴级部楼层光荣墙上。 3)学期优胜小组嘉奖机制: 家委会满足优胜小组一个.实践微心愿(仅限一天,如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动)。 和校长共进午餐,进行沟通与沟通。 期末表彰,颁发证书,邀请优胜小组家长参与。 学期优胜小组合影在学校宣扬栏进行宣扬表彰。 为了确保此项嘉奖机制真正地为同学的学近平服务、班级管理服务,德育处相应的会组织召开班主任培训、学科老师培训、班长培训。 (四)多样实践活动,促同学全
8、面进展。 具体目标:在.主义核心价值观的引领下,以“怀揣幻想,实现宏大中国梦”为主题,依托“我们的节日”,实行“走出去、请进来”的原则,将主题训练月实践活动范围扩充到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。 在实践中通过各种形式服务活动,磨练同学的意志,熬炼同学的力量,培育同学的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,扩大视野、增长才能,做到理
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