学习实践科学发展观活动

《学习实践科学发展观活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学习实践科学发展观活动班子成员专题民主生活会发言稿单位：青铜峡市第二小学姓名：党占兵职务：校长日期：2009年5月25日10学习实践科学发展观活动分析检查阶段班子成员专题民主生活会发言稿市二小校长党占兵按照深入学习实践科学发展观活动安排和要求。对照“六查六问”的内容，学校分别召开了家长座谈会、教师及党员意见和建议征询会，发放了《意见和建议征求表》，广泛征求意见和建议。并组织班子成员召开谈心会，深刻反思班子及个人的工作，初步找出了存在的问题，分析了产生问题的原因，并制定了相应的整改措施。现向大家做

2、一汇报，并肯请指正。一、对照科学发展观要求查找班子和个人存在的主要问题（一）学校行政班子存在的问题1、关于班子建设方面有：（1）在领导艺术方面：要多一些民主和表扬，少一些批评、指责，与教师建立平等和谐的关系。（2）在工作作风方面：要深入联系群众，关心教职工生活工作。2、关于制度建设方面有：修改学校的《教学工作质量及奖惩办法》，使奖励的力度再大一些，更好地调动大家工作的积极性；3、关于办学条件方面有：（1）建议实行小班制。（2）学生日常生活条件差：学生吃不上早点，希望学校恢复早餐制度。应解决学生在

3、校内喝水的问题。教室应该配上饮水机。（3）硬件建设差，加强投资。教学楼陈旧，有些教室隔音效果太差。有些光线不好。有些教室无窗帘，课桌太小、太旧，抽屉太小，讲桌太高。10（4）学校电教室的电脑的老化，需要更换。（5）教学器械、教学用具缺乏，教学条件差。（6）学校的体育器材太少，学校操场场地太硬。（7）学校应该开放、开大阅览室。图书室应该设在一楼，便于学生借阅。（8）教学方面的领导应从学校发展的角度出发安排所任课老师，如：采取低段、高段循环，不能只从六年级接班。4、常规管理方面的建议和希望有：（1）

4、希望学校管理再严格一点，严格要求学生，进一步抓好思想品德教育。加强常规教育，特别是教育孩子在外要有礼貌。教育学生要节俭，注意食品卫生，学会感恩。（2）对学生校内外安全问题要多进行教育指导，多抓交通安全、楼梯间安全、中午上学时的安全和学生的自身安全教育。严格要求孩子放学按时回家。(3)重视学生健康教育，要组织学生学习心理健康知识，减轻学生的心理和精神压力。不能让过早近视的现象蔓延。（4）不能忽视音体美劳学科教育，适量搞一些课外活动，开一些音乐等特长班，体育课也可教棋类知识。培养学生的爱好、特长。（

5、5）建议学校多搞一些开放活动，让家长更多的了解学生在校的学习情况。家校共同教育学生。（6）希望老师加强学生的学习习惯教育和培养，抓好学生的书写。严格抓好各年级的家庭作业的完成情况。建议节假日家庭作业量适当少一些。（7）对英语教学最不满意。建议学校从教学到考试上注重英语教学，让学生打好外语基础。（二）个人工作中存在问题1、10在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作多，任务非常繁重，于是在头

6、脑中有以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。2、在创建特色学

7、校的过程中教育教研工作抓落实做得不够。（1）求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。（2）创特色教研学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。（3）工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，对一些

8、问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。3、交心谈心、关心教师不够。10听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。二、产生问题的原因（一）领导班子存在问题的主客观原因分析1、解放思想、开拓进取的意识还